Dokumenty

Školský poriadok žiakov školy

https://new.szszeliezovce.sk

Standardy_dodrziavania_zakazu_segregacie_vo_vychove_a_vzdelavani(2).pdf

Úlohou školského poriadku je racionálne rozdelenie úloh, správne využívanie pracovného času a predchádzanie školských a pracovných úrazov. Dodržiavanie školského poriadku utvára dobré predpoklady na chod školy a jej bezpečnosť. Preto sú všetci zamestnanci a žiaci školy povinní tento školský poriadok dodržiavať.

Riaditeľstvo školy dňom 01. septembra 2024 vydáva tento školský poriadok školy/.

Školský poriadok žiakov školy

Vypracovaný v zmysle ustanovenia § 153 zákona č.245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon)

Školský poriadok Špeciálnej základnej školy je súhrn pravidiel, ktorými sa zabezpečuje riadny chod školy vo všetkých jej zložkách.

Podľa jeho pravidiel sa riadi každý žiak školy. Jeho dodržiavanie vyžadujú všetci pedagogickí a nepedagogickí zamestnanci školy. Priebežne kontrolujú jeho plnenie.

Žiak sa v škole správa slušne, v duchu porozumenia, znášanlivosti a priateľstva.

Cti si ľudskú dôstojnosť svojich spolužiakov a zamestnancov školy. V priestoroch školy a na verejnosti zdraví všetkých zamestnancov školy a všetkých dospelých návštevníkov školy. K dospelým osobám sa správa s úctou, dáva im prednosť pred vstupom do miestnosti. Slušný žiak nepoužíva vulgárne a hrubé výrazy. Dbá na pokyny pedagogických zamestnancov. Podľa svojich schopností sa svedomito pripravuje na vyučovanie. Žiak sa správa aj mimo vyučovania, a to aj počas voľných dní a prázdnin tak, aby neporušoval zásady spolunažívania a mravné normy spoločnosti.

V zmysle Deklarácie ľudských práv má žiak

Právo na meno a štátnu príslušnosť.
Právo na zdravý duševný a telesný rozvoj.
Právo na rovnosť bez rozdielu rasy, náboženstva, pôvodu a postavenie.
Právo na výživu, bývanie a zdravotnícke služby.
Právo na zvláštnu opateru pri telesnom, duševnom alebo sociálnom postihnutí.
Právo na lásku, porozumenie a starostlivosť.
Právo na bezplatné vzdelanie, hru a zotavenie.
Právo na prednostnú ochranu a pomoc.
Právo na ochranu pred zanedbávaním, krutosťou, využívaním.
Právo na ochranu pred diskrimináciou a na výchovu v duchu znášanlivosti, mieru a bratstva.

Práva a povinnosti žiakov

PRÁVA ŽIAKOV

Žiak má právo na:

rovnoprávny prístup ku vzdelávaniu,
bezplatné vzdelanie v základných školách a v stredných školách,
vzdelanie v štátnom jazyku a materinskom jazyku v rozsahu ustanovenom týmto zákonom,
individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav v rozsahu ustanovenom týmto zákonom,
bezplatné zapožičiavanie učebníc a učebných textov na povinné vyučovacie predmety,
úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etnickej príslušnosti,
poskytovanie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelávaním,
výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí,
organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny,
úctu k svojej osobe a zabezpečenie ochrany proti fyzickému, psychickému a sexuálnemu násiliu,
na slobodnú voľbu voliteľných a nepovinných predmetov v súlade so svojimi možnosťami, záujmami a záľubami v rozsahu ustanovenom vzdelávacím programom,
na informácie týkajúce sa jeho osoby a jeho výchovno-vzdelávacích výsledkov,
na individuálne vzdelávanie za podmienok ustanovených podľa § 24 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní ( školský zákon),
dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo žiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo na výchovu a vzdelávanie s využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie umožňujú.

15. dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo žiak so špeciálnymi

výchovno-vzdelávacími potrebami má právo používať pri výchove a vzdelávaní

špeciálne učebnice a špeciálne didaktické a kompenzačné pomôcky.

Ďalšie práva žiakov:

Žiak má právo na výchovu a vzdelanie:

v bezpečnom a zdravom prostredí
v materinskom jazyku
zamerané na mnohostranné poskytovanie vecných informácií
primerané jeho veku, schopnostiam, záujmom a zdravotnému stavu

Žiak má právo na jemu zrozumiteľný výklad učiva.
Žiak má právo k danému učivu položiť otázku a dostať na ňu odpoveď.
Žiak má právo na omyl, zmenu názoru a právo na vývin.
Žiak má právo na objektívne hodnotenie.
Žiak má právo primerane využívať školské zariadenie, učebne, pomôcky, knižnicu.
Žiak má právo dobrovoľne sa zapájať podľa záujmu do mimoškolských športových, kultúrnych a iných aktivít, ktoré organizuje škola.
Žiak má právo na ohľaduplné a taktné zaobchádzanie zo strany pedagógov, prevádzkových zamestnancov školy i spolužiakov, má byť chránený pred všetkými formami zanedbávania, krutosti a využívania.
Žiak má právo v primeranom čase, priestore a primeraným spôsobom vyjadriť svoj názor v diskusii na vyučovaní, na triednických hodinách, v školskom časopise.
Žiak má právo, aby disciplinárne opatrenia, ktoré sa voči nemu vykonávajú, boli zlúčené s ľudskou dôstojnosťou dieťaťa.
Právo na individuálny prístup vo výchove a vzdelávaní rešpektujúci jeho schopnosti a zdravotný stav.
Právo na slobodnú voľbu voliteľných a nepovinných predmetov, na slobodnú voľbu krúžkovej a ostatnej záujmovej činnosti v súlade so svojimi záujmami a záľubami.
Právo dostať informácie v otázkach týkajúcich sa jeho osoby a výchovno-vzdelávacích výsledkov od pedagogických zamestnancov.
Právo na individuálne vzdelávanie v rozsahu stanovenom predpismi.
Žiak má právo primerane využívať školské zariadenie, učebne, pomôcky, knižnicu.

Povinnosti žiakov

Žiak je povinný:

a) neobmedzovať svojím konaním práva ostatných osôb zúčastňujúcich sa výchovy a vzdelávania,
b) dodržiavať školský poriadok školy a ďalšie vnútorné predpisy školy,
c) chrániť pred poškodením majetok školy a majetok, ktorý škola využíva na výchovu a vzdelávanie,
d) chrániť pred poškodením učebnice, učebné texty a učebné pomôcky, ktoré im boli bezplatne zapožičané,

- dochádzať do školy pravidelne a včas – cca 5 minút pred začiatkom vyučovania a podľa rozvrhu hodín,

- osvojovať si vedomosti a zručnosti, rozvíjať svoje schopnosti a tvorivú prácu, pripravovať sa na úspešné ukončenie štúdia na škole,

- osvojovať si zásady demokracie, humanizmu, tolerancie, zodpovednosti, tvorivého a aktívneho životného štýlu, byť disciplinovaný, plniť pokyny pedagogických i nepedagogických pracovníkov školy a správať sa v škole i mimo nej tak, aby robili česť sebe, rodičom i škole,

- chrániť vlastné zdravie i zdravie spolužiakov a iných ľudí, dbať o čistotu a poriadok v triedach, na chodbách, vo WC, vo všetkých školských priestoroch i v celom areáli školy, chrániť majetok v škole, upozorňovať na nedostatky, hľadať a navrhovať riešenia, ktoré by pomohli skvalitňovať výchovno-vzdelávací program školy,

- byť vhodne a čisto oblečený a upravený a dodržiavať základné hygienické návyky,

- pri vstupe do školskej budovy je žiak povinný sa prezuť do zdravotne vhodných prezuviek. Topánky v zime aj kabát si žiak odloží na vopred určené miesto,

- v priestoroch školy sa môže pohybovať žiak len v prezuvkách . Žiakom sa zakazuje v priestoroch školy používať kolieskové korčule, skateboardy, bicykle a iné.

- do odborných učební vstupujú žiaci len v sprievode vyučujúceho,

- nosiť iba pomôcky a veci, ktoré potrebuje na vyučovanie,

- zakazuje sa nosiť do školy veci, ktoré by mohli ohroziť bezpečnosť a zdravie spolužiakov,

- venovať pozornosť domácej príprave na vyučovanie vypracovávaním písomných domácich úloh a osvojením preberaného učiva v škole,

- šetriť osobné predmety, školské pomôcky a inventár školy,

- šetrne zaobchádzať s pridelenými učebnicami a učebnými pomôckami. V plnom rozsahu uhradiť škodu, ktorú zavinil úmyselne alebo svojou ľahostajnosťou,

- dodržiavať vyučovací čas, rozsah prestávok a plniť ďalšie ustanovenia školského poriadku,

- dodržiavať zásady bezpečnosti v škole i na mimoškolských podujatiach, požiarnu a zdravotnú bezpečnosť a rešpektovať pokyny pedagogických i nepedagogických zamestnancov v tejto oblasti,

- všímať si a brať na vedomie oznamy školy na vývesných tabuliach, ale i oznamy vyučujúcich a triedneho učiteľa na príslušných hodinách a určených miestach,

- nevyrušovať svojich spolužiakov a zamestnancov školy v priebehu vyučovania,

- oznamovať zistené problémy,

- do administratívnych priestorov vstupovať podľa pokynov a rešpektovať pracovnú dobu

vyučujúcich a ostatných zamestnancov školy,

- neodchádzať zo školy bez oznámenia príslušnému vyučujúcemu, triednemu učiteľovi alebo vychovávateľke v ŠKD,

- vyučovanie a podujatia školy môže žiak vymeškať pre chorobu, vážnu udalosť v rodine, pre veľmi nepriaznivé počasie a nepredvídané dopravné pomery,

- zdvorilo a úctivo sa správať ku všetkým spolužiakom a ku všetkým dospelým osobám, s ktorými prichádza do styku v školskej budove. K spolužiakom sa správať priateľsky a tolerantne,

- nevyjadrovať sa hrubo a vo svojom okolí dbať o kultúrne a kultivované vyjadrovanie,

- na hodinu telesnej a športovej výchovy sa žiak prezlieka do čistého športového úboru a obuvi. Úbor si nosí domov na pranie,

počas telesnej výchovy a pracovného vyučovania dodržiava bezpečnostné pokyny,

-pri presune na obed do školskej jedálne pri základnej škole a počas obeda sa slušne správať,

- dochádzajúci žiaci sú povinní správať sa na autobusovej zastávke slušne, nefajčiť,

nerozhadzovať smeti a nerobiť výtržnosti.

SPRÁVANIE SA ŽIAKOV

Počas prestávky môže žiak opustiť triedu a byť na chodbe , kde sa správa disciplinovane .
Počas veľkej prestávky sa žiak zdržiava v prípade priaznivého počasia na dvore pred budovou školy a v prípade nepriaznivého počasia v triede. Nie je dovolené opustiť areál školy ani počas veľkej prestávky .
Papiere a iné odpadky odhadzuje žiak do určených košov .
Podľa pokynov učiteľa týždenníci prinášajú do triedy a odnášajú z triedy učebné pomôcky a cez prestávky vyvetrajú triedy.
Žiaci sa nehádajú, neprovokujú navzájom a nevyvolávajú bitky.
Žiak nesmie opustiť svoje miesto počas vyučovania bez povolenia učiteľa.
V prípade nedodržania tohto pokynu je učiteľ oprávnený udeliť žiakovi zápis do žiackej knižky.

Odmeny a opatrenia na posilnenie disciplíny

1. Za vzorné správanie , usilovnosť a výborný prospech možno žiaka školy odmeniť :

- Pochvalou triednym učiteľom s písomným oznámením rodičom.

Udeľuje sa žiakom s výborným alebo chválitebným prospechom a veľmi dobrým správaním .

- Pochvala riaditeľa školy s písomným oznámením rodičom,

o jej udelení rozhoduje pedagogická rada aj za úspešnú reprezentáciu školy.

Za vzornú dochádzku do školy môže triedny učiteľ udeliť žiakovi pochvalu

od triedneho učiteľa, riaditeľovi školy podať návrh na pochvalu, alebo navrhnúť žiaka na iné ocenenie riaditeľom školy.

2. Opatrenia na posilnenie disciplíny:

Ukladajú sa žiakom za závažné alebo opakované porušenia školského poriadku.

Napomenutia a pokarhania spravidla predchádzajú zníženiu známky zo správania.

Pred udelením niektorého opatrenia treba previnenie alebo poklesok objektívne

prešetriť. Pri posudzovaní previnenia sa podľa potreby na jeho prerokovanie prizve zákonný

zástupca žiaka. Za jedno previnenie možno udeliť žiakovi len jedno výchovné

opatrenie na posilnenie disciplíny. Podľa závažnosti previnenia sa ukladá niektoré z týchto opatrení:

zápis do „Poznámok“ k práci žiakov do „Klasifikačného záznamu“,
zápis do žiackej knižky
napomenutie triednym učiteľom,
pokarhanie triednym učiteľom,

- pokarhanie riaditeľom školy

- znížená známka zo správania stupeň 2,3,4 – prerokuje pedagogická rada

Previnením proti školskému poriadku je aj neospravedlnená absencia .

Za neospravedlnené hodiny môže byť žiakovi navrhnuté niektoré z výchovných

opatrení alebo navrhnutá znížená známka zo správania. Pri počte 15 a viac

neospravedlnených hodín je škola povinná oznámiť mesačne:

- rodičom resp. zákonným zástupcom žiaka písomne, e-mailom, osobne alebo telefonicky;

- na príslušný UPSVaR – písomne/e-mailom.

Ak žiak má viac ako 100 neospravedlnených hodín škola je povinná hlásiť tento skutok na príslušnom policajnom zbore na prešetrenie písomnou alebo elektronickou formou.

Pedagogická rada sa dohodla, že správanie žiakov sa bude klasifikovať nasledovne:

znížená známka zo správania druhého stupňa od 70 do 90 neospravedlnených hodín za polrok;
znížená známka zo správania tretieho stupňa od 91 do 120 neospravedlnených hodín za polrok;
znížená známka zo správania štvrtého stupňa od 121 neospravedlnených hodín za polrok.

Pokyny na udeľovanie výchovných opatrení

· triedny učiteľ ukladá výchovné opatrenie po prerokovaní a so súhlasom riaditeľa školy

· riaditeľ ukladá výchovné opatrenia po prerokovaní pedagogickou radou, môže však uložiť výchovné opatrenie aj v prípade, ak je pedagogická rada iného názoru

· riaditeľ školy alebo výchovný poradca je povinný oboznámiť zákonného zástupcu žiaka o uložení výchovného opatrenia a to preukázateľným spôsobom / písomne / v súlade so zákonom o ochrane osobných údajov, výchovné opatrenie konkrétnemu žiakovi nemožno ukladať pred kolektívom školy, ani ho inak zverejňovať. Možno ho zverejniť len pred triedou, ktorú žiak navštevuje a pred jeho rodičmi.

· všeobecne bez udania mena, možno o udelení výchovného opatrenia hovoriť aj verejne

· udelenie výchovného opatrenia sa zapisuje do triedneho výkazu, nezapisuje sa na vysvedčenie

· uloženie výchovného opatrenia a klasifikácia správania sa navzájom nevylučujú

napr. ak sa žiak dopustí v novembri závažného porušenia školského poriadku /

vulgárne vyjadrovanie sa voči pedagógovi, šikanovanie, ublíženie na zdraví spolužiakovi /, riaditeľ mu na štvrťrok udelí pokarhanie.

Aj v prípade, že sa žiak nedopustí v ďalšom štvrťroku priestupku, je prípustné, aby jeho správanie bolo klasifikované zníženou známkou zo správania. Nejde o 2 tresty. V prvom prípade sa výchovným opatrením zamedzilo ďalšie-mu priestupku, v druhom prípade bolo jeho správanie klasifikované za klasifikačné obdobie.

-za opakované porušenie školského poriadku, nevhodné správanie sa počas vyučovacích hodín, školských prestávok, za opakované slovné napadnutia spolužiakov, za neskoré príchody na vyučovacie hodiny, za 1- 8 neospravedlnených hodín môže triedny učiteľ navrhnúť pokarhanie triednym učiteľom

-za opakované viacnásobné upozornenie žiaka na nevhodné správanie počas vyučovacích hodín, počas prestávok, slovné a fyzické napádanie spolužiakov, vulgárne vyjadrovanie sa, úmyselné ničenie majetku školy / spája sa s finančnou náhradou škody /, znečisťovanie priestorov školy, fajčenie a požívanie alkoholických nápojov v priestoroch školy a pod. ,

-za opakované neospravedlnené hodiny môže triedny učiteľ navrhnúť pokarhanie riaditeľom školy, v závislosti od danej situácie.

Znížená známka zo správania sa žiakovi navrhuje aj za nedodržiavanie pravidiel správania a

porušovanie školského poriadku a za ďalšie previnenia, ktorými ohrozuje ostatných spolu-žiakov a zamestnancov školy. Za závažné priestupky proti normám spoločenského spolu-nažívania, za hlasné nevhodné vystupovanie na verejnosti – nevhodnú reprezentáciu školy, za vulgárne vyjadrovanie sa a nekultúrne správanie sa v škole a na školských podujatiach,

za opakované nevhodné správanie počas vyučovania, za opakované šikanovanie, vydieranie, za opakovaný vandalizmus, za propagáciu symbolov a prejavov zakázaných ideológii / fašizmus, xenofóbia/, za prípadné iné porušenie školského poriadku, ktorým sa môže ohroziť

vyučovací proces, zdravie a bezpečnosť osôb, za úmyselné poškodenie majetku školy a

majetku spolužiakov, za fajčenie, užívanie omamných látok, energetických nápojov, požíva-nie alkoholu, krádeže a pod.

Ak žiak svojim správaním a agresivitou ohrozuje bezpečnosť a zdravie ostatných spolužiakov

alebo narúša výchovno-vzdelávací proces do takej miery, že znemožňuje ostatným vzdelá-vanie, riaditeľ školy môže použiť ochranné opatrenie, ktorým je okamžité vylúčenie žiaka z

výchovy a vzdelávania, umiestnením žiaka do samostatnej miestnosti za prítomnosti pedagogického zamestnanca. Riaditeľ školy privolá:

- zákonného zástupcu žiaka,

- zdravotnú pomoc,

- Policajný zbor.

Ochranné opatrenie slúži na upokojenie žiaka. O dôvodoch a priebehu ochranného opatrenia vyhotoví riaditeľ školy písomný záznam (§ 58, zákona č. 245/2008).

Preventívny program školy proti rizikovému správaniu žiaka

Hlavným cieľom prevencie je dosiahnuť, aby mal možnosť každý žiak na úrovni

primeranej jeho veku a schopnostiam získať zodpovedný postoj k svojmu

správaniu, ktoré neohrozuje zdravie a spôsob života jeho samotného, ale ani iných.

Ciele:

- výchovno - vzdelávací proces zamerať na podporu celkového zdravia a zdravého

životného štýlu

- zvýrazniť význam výchovy vo voľnom čase ako výraznú preventívnu alternatívu

k nezdravému spôsobu života a k užívaniu drog

- umožniť žiakom tvorivo využívať svoj voľný čas

zvýšiť informovanosť žiakov o nebezpečenstve a rizikách spojených s užívaním

drog

- pôsobiť na žiakov tak, aby získali primeranú odolnosť voči stresu, či negatívnym

zážitkom

- viesť ich k zodpovednosti za svoje rozhodnutia i správanie

- vysvetliť možnosť ako konštruktívne riešiť problémy, či kde nájsť pomoc

- formovať pozitívne postoje k mravným a morálnym hodnotám

- zdôrazniť význam prevencie

- využívať v priebehu vyučovacieho procesu aktivity na uvoľnenie napätia a stresu,

podporovať sústredenosť pomocou relaxačných techník a harmonizačných cvičení

- koordinovať preventívnu protidrogovú, výchovnú a informačnú činnosť

pedagogických pracovníkov i žiakov

- sledovať správanie žiakov za účelom včasného zistenia príznakov užívania drog,

omamných látok, vzniku iných závislostí a patologických javov, rizikového

správania, šikanovania

- v prípade zistenia výskytu drog, rizikového správania, či iných patologických javov

úzko spolupracovať s rodičmi, koordinátorom prevencie, výchovným poradcom,

špeciálnym pedagógom, vedením školy, orgánmi sociálno-právnej ochrany detí,

poradnými zariadeniami, inštitúciami školskej politiky.

Prevencia a zodpovednosť zainteresovaných

Prevencia je súčasťou komplexnej stratégie školy. Musia sa na nej podieľať nielen

koordinátor prevencie, ale všetci pedagógovia svojím ústretovým vzťahom k žiakom,

optimálnej komunikácii s rodičmi, školským psychológom, výchovným poradcom, v neposlednej miere rodičia žiakov.

Prevencia – kompetencie, obsah, formy –prvý stupeň ŠZŠ

- žiaci dokážu pomenovať všeobecné zdravotné riziká v súvislosti s fajčením, pitím

alkoholu, neprimeraným konzumovaním sladkostí, užívaním návykových látok

- čiastočne rozumejú pojmu „ závislosť“

- vedia uviesť činnosti, ktoré sa spájajú so vznikom závislostí

- vedia uviesť alternatívy pred vznikom závislostí

- majú čiastočne základné vedomosti a zručnosti v oblasti starostlivosti o svoje zdravie a duševnú pohodu

- vedia, čo znamená pojem „ zdravý životný štýl a vedia uviesť argumenty

- vedia, aký by mal byť ich zdravie podporujúci denný režim a snažia sa ho uplatňovať

- vedia navrhnúť spôsob, ako pomôcť kamarátovi, ktorý užíva niektoré zdraviu

škodlivé látky

- vedia o možnosti vzniku závislostí v súvislosti s nadmerným hraním počítačových

hier, gamblerstve, telefonovaní...

- majú právne povedomie v oblasti spoločensky nežiaducich javov – fajčenie, pitie

alkoholu, užívanie omamných látok a drog, šikanovanie, zastrašovanie, seba

poškodzovanie...

- vedia, kde hľadať v prípade potreby pomoc

- vedia rozpoznať prejavy ľudskej neznášanlivosti, rasizmu a jej negatívne dôsledky

- získajú vedomosti o slušnej komunikácii medzi ľuďmi a snažia sa ju uplatňovať

Prevencia – kompetencie, obsah, formy - druhý stupeň ŠZŠ

Alkohol, tabak, návykové látky:

- žiaci poznajú nielen zdravotné riziká, ale i sociálne obmedzenia súvisiace

s užívaním návykových látok

- vedia, že kontakty s niektorými ľuďmi môžu byť nebezpečné

- vedia formulovať svoj názor na problematiku závislostí

- analyzujú ekonomické a finančné hľadisko závislostí

- vedia prezentovať údaje o negatívnych následkoch tohto zneužívania

- postupne si formujú svoj vlastný názor

- vedia prezentovať svoj názor o možných dôvodoch vzniku závislostí

- pokúsia sa diskutovať s rodičmi, ktorí tiež fajčia, pijú alkohol

- dokážu navrhnúť alternatívy na prekonanie týchto závislostí

- vedia zostať „samými sebou“ a odolať tlaku skupiny

- dokážu podporiť kamaráta, ktorý sa pokúša prestať s užívaním návykovej látky

- poznajú základné zákony, týkajúce sa návykových látok

- vedia argumentovať, vyhľadať informácie vedúce k zdravému životnému štýlu

- vedia sa obhájiť pred ostatnými, získavajú zdravé sebavedomie

- uvedomujú si význam priateľstva

- hľadajú možnosti, ako riešiť konštruktívne problémy bez hádok a stresu

- chápu význam relaxácie, ako možnosti odbúrať napätie a stres

- poznajú možnosti aktívneho využitia svojho voľného času

Predchádzanie násiliu, šikanovaniu:

Smernica č. 1/2025 k prevencii a riešeniu šikanovania detí a žiakov v školách a v školských zariadeniach Gestorský útvar: Útvar duševného zdravia tel.: 02 59374 875 ev. č.: 2025/1504:1-A3320. Táto smernica nadobúda účinnosť 1. februára 2025.

Dostupné na internete: https://www.minedu.sk/data/att/d76/32441.fb1a83.pdf

Zákaz segregácie vo výchove a vzdelávaní

Dostupné na internete: https://www.minedu.sk/data/att/629/31682.beb17a.pdf

Návykové látky

Žiakom je prísne zakázané nosiť do školy omamné látky, drogy, ako aj prísť do školy

pod vplyvom týchto látok. Porušenie tohto zákazu sa považuje za zvlášť závažný priestupok.

Opatrenia proti šíreniu legálnych a nelegálnych drog v školskom prostredí

Popis problému:

V škole, školských zariadeniach a na akciách organizovaných školou je žiakom prísne

zakázané fajčiť, nosiť do školy alkohol, akékoľvek zdraviu škodlivé látky, omamné látky,

drogy , prechovávať ich, distribuovať, užívať ich, ako aj prísť do školy pod vplyvom týchto

látok.

Porušenie tohto zákazu sa považuje za zvlášť závažný priestupok, žiakovi bude navrhnutá

znížená známka zo správania 3. alebo 4.stupňa.

Problém je v tom, ako má postupovať škola, pedagóg, keď vznikne opodstatnené podozrenie,

že žiak je pod vplyvom drogy na vyučovaní, či inej školskej akcii tak, aby neporušil jeho

ľudské práva.

Alkohol

Žiakom je prísne zakázané nosiť do školy alebo na činnosti organizované školou alkohol,

požívať alkoholické nápoje, ako aj prísť do školy pod vplyvom alkoholu. Porušenie tohto

zákazu sa považuje za zvlášť závažný priestupok.

Postup pri porušení tohto zákazu:

1. Odobratie a zaistenie látky, informovanie vedenia školy.

2. Žiaka, ktorý je podozrivý, že priniesol alkohol, akýmkoľvek spôsobom užíval alkohol

v škole alebo na školskej akcii, vyzve výchovný poradca k dychovej skúške prístrojom

na zistenie objemového percenta alkoholu v dychu za prítomnosti svedkov ( ďalší

pedagogický pracovník.)

3. O skúške sa vyhotoví zápisnica, ktorú podpíšu všetci prítomní.

4. V prípade, že sa žiak odmietne podrobiť dychovej skúške, je možné ho vyzvať

k návšteve lekára len v prípade, ak má škola podpísané zákonným zástupcom tieto

dokumenty:

- súhlas s lekárskym vyšetrením na zistenie alkoholu a iných návykových látok

- súhlas so zverejnením výsledku takéhoto vyšetrenia lekárom škole – inak nemôže

lekár zverejniť výsledky vyšetrenia ( podľa zákona č.277/1994 o zdravotnej

starostlivosti)

5. V prípade, že sa žiak odmietne podrobiť dychovej skúške a škola nemá tieto

dokumenty, vyhotoví sa zápisnica, v ktorej sa uvedie dôvod nevykonania dychovej

skúšky na alkohol a klinické príznaky, ktoré žiak vykazuje a ktoré vedú k podozreniu,

že požil alkohol.

6. Škola bude okamžite kontaktovať zákonného zástupcu a oboznámi ho so zápisnicou

z priestupku ako aj s výchovným opatrením.

7. Oboznámenie pedagógov s priestupkom.

Výchovné opatrenia:

Žiakovi bude navrhnutá znížená známka zo správania 3. až 4. stupňa.

Fajčenie

Žiakom sa zakazuje fajčiť v priestoroch školy a na akciách organizovaných školou.

Postup pri porušení tohto ustanovenia:

1. Odobratie a zaistenie látky, predmetu.

2. Výchovný poradca vyhotoví zápisnicu o priestupku, ktorú podpíšu všetci prítomní.

3. Zápisnica o priestupku bude zaslaná zákonnému zástupcovi, ktorý sa po jej doručení

skontaktuje s triednym učiteľom a výchovným poradcom (bude oboznámený s uloženým

výchovným opatrením).

4. Informovanie pedagógov o priestupku.

Výchovné opatrenia:

1. Pokarhanie riaditeľkou školy – v prípade, že sa žiak priestupku dopustil prvý raz.

2. Návrh na zníženú známku zo správania 2.stupňa – v prípade opakovania priestupku

druhýkrát, vyhotovenie zápisnice a informovanie odboru sociálnych vecí a rodiny.

3. Návrh na zníženú známku zo správania 3.stupňa – v prípade opakovania priestupku

tretíkrát, vyhotovenie zápisnice a informovanie polície.

Postup pri fyzických a psychických útokoch žiaka na žiaka popr. na zamestnanca školy

Ak sa v priestoroch školy zistia, alebo sú žiakmi, rodičmi a zamestnancami školy nahlásené

prejavy šikanovania v podobe fyzických útokov a psychických útokov na žiakov, je

potrebné zo strany triednych učiteľov a rodičov postupovať podľa nasledovných pokynov :

Fyzické útoky :

1. triedny učiteľ zavolá okamžite do školy rodiča obete šikanovania, ako aj rodiča agresora

2. výchovná poradkyňa v prítomnosti rodičov, žiakov a oznamovateľa udalosti spíše záznam

o udalosti

3. rodič so žiakom – obeťou následne navštívi detského lekára

4. rodič správu z lekárskeho vyšetrenie postúpi na Políciu – okresné riaditeľstvo PZ a podá

trestné oznámenie na žiaka – agresora.

Psychické útoky :

1. triedny učiteľ zavolá okamžite do školy rodiča obete šikanovania, ako aj rodiča agresora.

Výchovné opatrenia:

1. Pokarhanie riaditeľkou školy – v prípade, že sa žiak priestupku dopustil prvý raz.

2. Návrh na zníženú známku zo správania 2.stupňa

3. Návrh na zníženú známku zo správania 3.stupňa

4. Pri viacnásobnom alebo mimoriadne nebezpečnom útoku návrh na zníženú známku zo

správania 4. stupňa.

Poriadok pre žiakov

Škola má záujem pripraviť žiakov pre život tak, aby sa vedeli v ňom správne orientovať, poznali hodnoty, našli si primerané uplatnenie, boli šťastní.

K tomu je potrebné, aby si žiaci :

-osvojili a zachovávali základné pravidlá a časový harmonogram a program školy,

rešpektovali jeho zameranie a svojimi vzájomnými vzťahmi prispeli k dobrej atmosfére

-osvojili zásady mravného správania, vedomosti a praktické zručnosti na veku primeranej

úrovni

-svojím vystupovaním a činnosťou neobmedzovali osobnú slobodu iných a neohrozovali

ich mravnosť, zdravie a bezpečnosť

-chránili a zveľaďovali vlastný i spoločný majetok a tiež aj majetok iných

Potrebné je:

- budovať dobré vzťahy na vzájomnom porozumení, úcte, ohľaduplnosti a vzájomnej

pomoci,

- dodržiavať v záujme zachovania poriadku, bezpečnosti a zdravia žiakov časový

harmonogram školy, zdržiavať sa vo vymedzených priestoroch školy, svojím

vystupovaním a činnosťou neohrozovať zdravie a bezpečnosť iných i seba

- zachovať osobnú hygienu a hygienu prostredia, obliekať sa v súlade s hygienickými a

mravnými požiadavkami (v škole sa preobúva obuv a vrchné ošatenie a odkladá sa

v šatniach),

- nedovoľovať si vystupovať a sedieť na parapetných doskách, otvárať okná a vykláňať sa

z nich, vyhadzovať von papiere a iné odpadky, či školské pomôcky, vystupovať

na lavice, hojdať sa na stoličkách, nosiť do školy veci a predmety, ktoré by mohli

ohroziť zdravie (drogy, cigarety...) a bezpečnosť iných a tiež by mohli spôsobiť

škodu na majetku,

- ostré predmety /mimo vyučovacích pomôcok/ zapaľovače, zápalky, horľavé látky,

chemikálie, zbrane, atrapy zbraní, cenné veci, väčšie množstvo peňazí, používať

na vyučovaní mobilný telefón.

Každý má právo:

-na plnohodnotný rozvoj svojej osobnosti,

-prejaviť sa slobodne a otvorene, konkrétne a primeranou formou,

-byť primerane informovaný,

-na úctu a slušné zaobchádzanie,

-byť spravodlivo hodnotený a odmeňovaný

-používať priestory a zariadenia školy podľa ich určenia

Každý má povinnosť:

-rešpektovať zameranie, základné pravidlá a program školy, prezentovať ho nielen

v škole, ale aj na verejnosti,

-byť zodpovedný za seba i za druhých v danej miere,

-snažiť sa o svoj osobný rast, osvojiť si na jemu primeranej úrovni zásady mravného

správania, vedomosti a praktické zručnosti,

-svojím vystupovaním a činnosťou neobmedzovať nezávislosť a osobnú slobodu iných,

neohrozovať ich mravnosť, zdravie a bezpečnosť,

-chrániť a zveľaďovať vlastný i spoločný majetok, podieľať sa na vytváraní dobrej

atmosféry a dobrých vzájomných vzťahov.

Kľúčové kompetencie žiaka

Komunikačné kompetencie

nadväzuje a vedie dialóg a rozhovor s deťmi i dospelými,
dokáže určitý čas sústredene počúvať, počúva informácie z rôznych médií,
rozumie obsahu jednoduchého textu, reprodukuje básne, riekanky, piesne,
je schopný vyjadriť svoj názor, rieši konflikty s pomocou dospelých,
uplatňuje ústretovú komunikáciu pre vytváranie dobrých vzťahov so spolužiakmi, učiteľmi, rodičmi a inými ľuďmi,
rozumie bežne používaným prejavom neverbálnej komunikácie
rešpektuje dospelých,
správa sa v kolektíve podľa spoločenských pravidiel a noriem,
nadväzuje spoločensky prijateľným spôsobom kontakty s druhými

Osobné, sociálne a občianske kompetencie

uvedomuje si vlastné potreby, využíva svoje možnosti
uvedomuje si, že má svoje práva aj povinnosti,
čiastočne dokáže odhadnúť dôsledky svojich činov,
pozná svoje povinnosti,
je schopný počúvať, vysloviť svoj názor a prijať názor iných,
dokáže spolupracovať v skupine,
uvedomuje si potrebu ochrany svojho zdravia,
dokáže popísať problém a vyhľadať pomoc pri riešení problému,
v odôvodnených prípadoch dokáže privolať potrebnú pomoc,
prejavuje úctu k rodičom a starším osobám

Pracovné kompetencie

prejavuje samostatnosť vo vypracovaní úloh,
plánuje a hodnotí svoje činnosti,
prijíma nové informácie a poznatky,
dokončí prácu a kultivuje svoju vytrvalosť,
plní si svoje povinnosti,
ovláda jednoduché manuálne zručnosti a samoobslužné činnosti,
rozvíja manuálne zručnosti,

Informačné kompetencie

využíva rôzne zdroje informácií prostredníctvom sledovania: iných osôb, z detských kníh, časopisov, IKT, z rôznych médií

Kompetencia učiť sa učiť

ovláda základy čítania, písania, počítania a využíva ich k svojmu vzdelávaniu,
používa termíny, znaky, symboly v spojitosti s konkrétnymi situáciami každodenného života,
dokáže pracovať s učebnicami, pracovnými zošitmi a pomôckami,
teší sa z vlastných výsledkov, prejavuje záujem o nové informácie,
získané vedomosti, zručnosti a návyky dokáže uplatniť v praktických situáciách.

Kompetencia vnímať a chápať kultúru a vyjadrovať sa nástrojmi kultúry

vníma krásu umeleckých diel, ľudových tradícií, produktov ľudskej práce,
pozná bežné pravidlá spoločenského kontaktu,
správa sa kultúrne, primerane okolnostiam a situáciám ,
ovláda základné pravidlá a zvyky súvisiace s úpravou zovňajšku človeka,
nepoškodzuje kultúrno- historické dedičstvo a pozná ľudové tradícii

Uvoľnenie žiakov z vyučovania

Ak sa žiak nemôže zúčastniť na vyučovaní je rodič alebo zákonný zástupca žiaka

povinný oznámiť na škole bez zbytočného odkladu príčinu jeho neprítomnosti na tel. číslo 036/7712702 alebo triednemu učiteľovi.

O uvoľnenie žiaka na tri dni požiada rodič triedneho učiteľa . Rodič môže

ospravedlniť neprítomnosť žiaka maximálne 5 dni po sebe nasledujúce vyučovacie

dni. Ak neprítomnosť žiaka z dôvodu ochorenia trvá dlhšie, predloží rodič potvrdenie

od lekára. Rodič môže ospravedlniť žiaka max. 10 dní za mesiac, ale nie 10 dni vkuse

resp. po sebe.

Ak žiak mešká z vyučovacej hodiny do 10 minút, klasifikuje to triedny učiteľ ako

neskorý príchod .

Päť neskorých príchodov vykáže triedny učiteľ v triednej knihe ako jednu

neospravedlnenú hodinu .

Ak rodič chce uvoľniť dieťa z vyučovania v priebehu dňa, je povinný dopredu mu vystaviť žiadanku na uvoľnenie zo školy alebo zatelefonovať triednemu učiteľovi alebo prísť osobne ho vypýtať.
Ak žiak ochorie počas vyučovania, triedny učiteľ informuje o tom rodiča, resp. zák. zást. žiaka a koná podľa pokynov rodiča/zák. zást.

Vzťahy medzi žiakmi a zamestnancami školy

1.Žiak je povinný plniť pokyny vyučujúcich a vedenia školy.

2.Žiak je povinný správať sa k spolužiakom a ku všetkým pedagogickým i ostatným zamestnancom školy slušne a zdvorilo, nepoužívať vulgárne výrazy, nenadávať, biť spolužiakov, neprovokovať svoje okolie, nevyhrážať sa spolužiakom ani vyučujúcim, zdraviť všetkých zamestnancov školy a prejavovať im náležitú úctu.

3.Žiak je povinný dodržiavať normy slušného správania nielen na podujatiach organizovaných školou, ale aj mimo školy a i v čase mimo vyučovania, počas voľných dní a školských prázdnin.

4.Každý žiak má právo požiadať pedagogického zamestnanca o pomoc aj pri riešení svojich problémov mimo školy, informovať ho o možných prekážkach svojej prípravy na vyučovanie alebo o problémoch ohrozujúcich zdravý vývin svojej osobnosti.

5.Akékoľvek porušenie zákona, narušenie medziľudských vzťahov a konfliktov je žiak povinný hlásiť pedagogickým zamestnancom alebo vedeniu školy.

6.Žiak je povinný byť zdvorilý voči všetkým dospelým občanom, pozorný k chorým a starým ľuďom, pomáhať a chrániť mladších žiakov a deti.

7.V rámci úcty k osobnosti človeka, či už medzi žiakmi navzájom, ale aj zo strany učiteľa, resp. iného zamestnanca školy voči žiakom sa zakazuje uplatňovať tieto prejavy

urážanie,
oslovovanie hanlivými menami,
podceňovanie, ponižovanie,
využívanie fyzických trestov.

8. V rámci dobrého spolunažívania medzi žiakmi, medzi žiakmi a učiteľmi majú zúčastnené strany dodržiavať tieto pravidlá: konať poctivo, úprimne a podľa morálnych pravidiel; povedať, čo si myslím a dokázať počúvať iných; mať ohľad na iných a ich problémy; všímať si, čo potrebujú iní ľudia, pomáhať im, starať sa o nich; byť zodpovedný a dôveryhodný; usilovne pracovať a byť ochotný urobiť čo najviac a najlepšie; snažiť sa dozvedieť alebo poznať veci v plnom rozsahu; vedieť sa zasmiať a byť veselý a vtipný bez zraňovania iných.

9.Každý zamestnanec školy sleduje správanie žiakov s cieľom zamedziť, prípadne odhaliť sociálno-patologické javy v správaní žiakov, napr. šikanovanie žiakov, prechovávanie drog, poškodzovanie školského majetku a pod.

10.Pri akomkoľvek podozrení na šikanovanie a iné sociálno-patologické javy upozorní prevádzkový zamestnanec ktoréhokoľvek pedagogického zamestnanca, ktorý je ďalej povinný postúpiť vec triednemu učiteľovi, výchovnému poradcovi a vedeniu školy.

1. 1. Dochádzka žiakov do školy
Žiaci sú povinní chodiť na vyučovanie pravidelne a včas. Povinne sa zúčastňujú činností, ktoré organizuje škola v čase riadneho vyučovania. Sú povinní zúčastňovať sa všetkých vychádzok, didaktických hier a účelových cvičení.
Žiak dbá v škole o svoju vlastnú hygienu a nosí do školy nevyhnutné hygienické potreby. Na hodiny telesnej a športovej výchovy si nosí podľa pokynov učiteľa čistý cvičebný úbor a obuv, z dôvodu zabezpečenia bezpečného cvičenia. Na pracovné vyučovanie, ak je to potrebné, si nosí žiak pracovný odev a obuv.

II. Neprítomnosť žiakov na vyučovaní

Vyučovanie a podujatia školy môžu žiaci vymeškať len z dôvodov:
- choroba,
- lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy

- mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky,
- náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov,
- vážne udalosti v rodine,
- účasť žiaka na organizovanej športovej príprave, na súťažiach prípadne v štátnej reprezentácii,
- iné závažné udalosti.

Ak neprítomnosť žiaka v škole trvá viac ako 5 po sebe nasledujúce dni, vyžaduje sa vždy príslušný úradný doklad potvrdzujúci odôvodnenosť žiakovej neprítomnosti (napr. lekárske potvrdenie).
Uvoľnenie z vyučovania pre vopred známu príčinu vyžiada rodič žiaka písomne alebo osobne:

- na jednu vyučovaciu hodinu od vyučujúceho konkrétnej hodiny,
- na jeden a dva dni od triedneho učiteľa, maximálne päť krát za školský polrok,
- na viac ako dva dni od riaditeľa školy.

Opustiť budovu školy v čase vyučovania môže žiak iba v sprievode rodiča alebo inej oprávnenej osoby, ktorú určí riaditeľka, príp. zástupkyňa riaditeľky školy.
Neprítomnosť žiaka v škole ospravedlňuje jeho zákonný zástupca triednemu učiteľovi do 7 dní. Vo výnimočných prípadoch, najmä ak sa jedná o častú neprítomnosť žiaka v škole, môže škola vyžadovať lekárske potvrdenie o chorobe žiaka, alebo iný úradný doklad potvrdzujúci odôvodnenosť žiakovej neprítomnosti. Písomné ospravedlnenie, alebo úradný dokument potvrdzujúci odôvodnenosť žiakovej neprítomnosti predloží žiak alebo zákonný zástupca žiaka do troch dní od nástupu žiaka do školy. Dostupné na internete: https://www.minedu.sk/38968-sk/usmernenie-pre-materske-skoly-zakladne-skoly-a-stredne-skoly-na-zabezpecenie-jednotneho-postupu-pri-ospravedlnovani-nepritomnosti-deti-a-ziakov-v-skole-z-dovodu-ochorenia/
Príčinu nepredvídanej neprítomnosti žiaka oznámi rodič triednemu učiteľovi, prípadne riaditeľovi do 24 hodín - telefonicky alebo písomne. Písomné ospravedlnenie alebo úradný doklad potvrdzujúci odôvodnenosť žiakovej neprítomnosti predloží žiak alebo zákonný zástupca dieťaťa do 3 dní od nástupu dieťaťa do školy.
Za neospravedlnenú neprítomnosť žiaka v škole sa považuje neprítomnosť žiaka na vyučovaní od prvej hodiny, ktorá nebola zákonným zástupcom žiaka ospravedlnená do troch dní po nástupe žiaka do školy. Takéto prípady rieši riaditeľ školy, podľa platných predpisov a oznámi to zákonnému zástupcovi žiaka.
Za neospravedlnené hodiny môže byť žiakovi navrhnuté výchovné opatrenie, znížená známka zo správania. Pri zanedbávaní povinnej školskej dochádzky postupuje škola v zmysle zákona NR SR č. 300/2003 Z.z. o prídavku na dieťa a o zmene a doplnení zákona č. 461/2003 Z. z. o sociálnom poistení.

Ak ochorie žiak alebo niektorá z osôb, s ktorými býva alebo je v trvalom styku na prenosnú chorobu, oznámi to zástupca žiaka ihneď riaditeľovi školy.

Dlhodobé povolenie neprítomnosti v škole, napr. z dôvodov pobytu v zahraničí, udeľuje riaditeľ školy na základe žiadosti zákonného zástupcu. Podmienky pre vydanie rozhodnutia riaditeľa školy o povolení osobitného plnenia povinnej školskej dochádzky upravuje zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon).

III. Povinnosti žiaka po príchode do školy

Vyučovanie začína o 7.50 hod..
Žiaci na vyučovanie prichádzajú tak, aby 5 minút pred začiatkom vyučovania boli na svojom mieste.
Do areálu školy je povolené vchádzať a vychádzať iba hlavnou bránou školy, vstupovať a odchádzať inou cestou je zakázané.
Žiaci sa po príchode do školy prezujú do vhodnej obuvi, topánky si uložia na určené miesto.
Prezuvky si žiaci denne nosia domov, za ich stratu škola nezodpovedá.
Na každú vyučovaciu hodinu žiaci prichádzajú včas a upravení.
Žiaci sú povinní sa prezúvať aj na záujmové krúžky.
Na činnosti, ktoré organizuje škola, sa žiaci zhromažďujú na mieste a v čase určenom vyučujúcim a schváleným riaditeľom školy.

IV. Správanie žiakov na vyučovacích hodinách

Žiaci sú povinní správať sa ku všetkým pedagogickým i ostatným pracovníkom školy slušne a zdvorilo, nepoužívať vulgárne výrazy, nenadávať spolužiakom, vyučujúcim,

neprovokovať svoje okolie, nevyhrážať sa spolužiakom ani vyučujúcim, zdraviť všetkých zamestnancov školy a oslovovať ich pán – pani, rešpektovať školský poriadok a pokyny. Rovnako sa žiada slušné správanie voči spolužiakom, starším ľuďom v škole, na podujatiach organizovaných školou a pri reprezentácii školy.

V triede, v priestoroch školy a v jej okolí sú žiaci povinní zachovávať čistotu, chrániť školský majetok a udržiavať poriadok.

Na vyučovaciu hodinu po zvonení (klasickým zvončekom zvonením) si žiaci sadnú na svoje miesto.
Žiaci zdravia vyučujúceho na začiatku hodiny tak, že vstanú. Ak príde do triedy iný vyučujúci alebo iná dospelá osoba, pozdravia sa.
Na vyučovacích hodinách sedia žiaci na mieste. Bez povolenia nesmú opustiť miesto, ani triedu.

. 6. Každý žiak má v triede svoje miesto, ktoré nesmie svojvoľne meniť. Platí to aj v odborných učebniach a dielňach. Žiaci udržiavajú svoje miesto v čistote a poriadku. Triedu, učebňu, dielňu alebo školský pozemok môžu žiaci opustiť len so súhlasom učiteľa.

Žiaci na vyučovaní sedia slušne, pozorne sledujú učiteľa, odpovede spolužiakov, aktívne pracujú, nevyrušujú.
Ak sa žiak na vyučovanie nepripravil, ospravedlní sa na začiatku vyučovacej hodiny.
Ak chce žiak odpovedať alebo sa niečo opýtať, prihlási sa zdvihnutím ruky a hovorí na pokyn vyučujúceho.

10.	Na hodinách TSV / ZRT a PVC žiaci	bezpečnostné pokyny učiteľa a dôsledne
	dodržiavajú prevádzkový poriadok školskej dielne, cvičnej kuchynky, telocvične,
	počítačovej učebne.
11.	Žiaci sú povinní šetriť učebnice, školské	potreby a všetky spoločné priestory triedy
	a školy. Spôsobené škody sú povinní uhradiť rodičia žiaka podľa rozsahu zavinenia. Ak
	sa nezistí vinník, škodu nahradí spravidla kolektív triedy.

Žiaci nesmú manipulovať s prístrojmi pod elektrickým napätím, s oknami, roletami, svetelnými vypínačmi a didaktickou technikou.
Počas vyučovania a cez prestávky je zakázané odchádzať z budovy školy. Výnimku tvoria žiaci, ktorí majú písomný súhlas rodičov a sú uvoľnení triednym učiteľom, resp. vyučujúcim.

V. Správanie sa žiakov počas prestávok

Všetci žiaci školy sú povinní rešpektovať učiteľov konajúcich dozor.
Počas malých prestávok žiaci neopúšťajú triedu, dvere tried sú otvorené. Malé prestávky sú určené na prípravu pomôcok, použitie WC, vykonanie osobnej hygieny. Je prísne zakázané zdržiavať sa v priestoroch WC, na chodbe a mimo budovy školy, znečisťovať steny, triedy, dvere, poškodzovať zariadenie. Taktiež je prísne zakázané prezliekať sa na TSV v priestoroch WC.
Veľké prestávky sa v prípade priaznivého počasia konajú na školskom dvore, ak je zlé počasie, žiaci sa zdržiavajú vo vestibule školy alebo v triedach, podľa pokynov dozor konajúcich učiteľov. Veľkú prestávku žiak využíva na voľný pohyb, riadi sa pokynmi dozor konajúceho učiteľa a dbá na ochranu svojho zdravia i zdravia spolužiakov, prísne dodržiava všetky bezpečnostné pokyny .

4. Počas prestávok je zakázané vstupovať do zborovne, ak žiak potrebuje hovoriť s niektorým pedagógom, žiak zaklope na zborovňu, počká, kým niekto otvorí dvere, pozdraví a slušne povie, čo potrebuje.

Je zakázané behať po chodbách a zdržiavať sa na schodoch pred hlavným vchodom do budovy.
Počas prestávok žiaci neopúšťajú budovu školy bez súhlasu dozor konajúceho učiteľa.
Ak majú žiaci vyučovanie v odbornej učebni, presunú sa podľa pokynov vyučujúceho pred učebňu. Platí to pri presune na hodiny telesnej výchovy, do školskej jedálne, PC učebne, do školskej dielne, do ŠKD.

Žiaci majú cez prestávky zakázané otvárať okná, vykláňať sa z okien a vyhadzovať von papier a iné odpadky. Nie je dovolené, aby žiaci prechádzali bezdôvodne do priestorov iných tried.
Žiak, ktorý vykonáva službu týždenníka podľa pokynov triedneho učiteľa, zabezpečuje stanovené povinnosti. Týždenník je jeden a určuje ho triedny učiteľ.

Povinnosti týždenníka :

zotrieť tabuľu, pripraviť pomôcky na vyučovanie podľa pokynov vyučujúcich,
dbať o dodržiavanie poriadku v triede,
udržiavať poriadok v okolí smetných košov, dbať o dodržiavanie triedenia odpadu,
polievať kvety v triede, po skončení vyučovania skontrolovať čistotu v triede spolu s učiteľom, ktorý mal v triede poslednú vyučovaciu hodinu,
nahlásiť triednemu učiteľovi poškodenie majetku v triede.

10. Žiak má vždy, aj cez prestávky, vystupovať voči dospelým a spolužiakom slušne. Je zakázané navzájom si

nadávať, biť sa , či inak ohrozovať bezpečnosť ostatných.

11. Pred skončením vyučovania žiaci nesmú bez dovolenia vychádzať zo školskej budovy.

VI. Odchod žiakov zo školy

Pred odchodom z triedy žiak zanechá svoje miesto upravené, vyloží stoličku a podľa pokynov učiteľa opustí triedu a budovu školy.
Po skončení vyučovania je zakázané všetkým žiakom zdržiavať sa bez dozoru v budove školy alebo v triede. Po skončení vyučovania je zakázané zdržiavať sa aj pred hlavnou budovou školy.
Zo školskej akcie organizovanej mimo budovu školy, ktorá sa končí neskôr ako povinné vyučovanie, môžu žiaci odísť so súhlasom učiteľa domov. Miesto rozchodu musí byť určené tak, aby zabezpečovalo neohrozený návrat žiakov domov. V ostatných prípadoch sa žiaci v doprovode učiteľa vracajú do budovy školy a postupujú podľa pokynov učiteľa.
V prípade, že sa školská akcia z organizačných dôvodov začína neskôr ako školské vyučovanie, žiaci prichádzajú do školy v stanovenom termíne a dodržiavajú všetky bezpečnostné pokyny.

VII. Hodnotenie a klasifikácia žiakov.

1. Postup hodnotenia a klasifikácie žiakov s mentálnym postihnutím upravuje:

Hodnotenie a klasifikácia žiakov prebieha podľa metodických pokynov č. 19/2015 na hodnotenie a klasifikáciu prospechu a správania žiakov s mentálnym postihnutím – primárne vzdelávanie viď. dostupné na internete:

Metodický pokyn č.19/2015 na hodnotenie a klasifikáciu prospechu a správania žiakov s mentálnym postihnutím – primárne vzdelávanie

2.Hodnotenie žiaka je nevyhnutná súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu, ktoré má
informatívnu, motivačnú a korekčnú funkciu.
3. O spôsobe hodnotenia (klasifikáciou, slovným hodnotením, kombináciou klasifikácie
a slovného hodnotenia alebo slovným komentárom bez vyjadrenia stupňov) rozhodne
riaditeľ školy po prerokovaní v pedagogickej rade.
4. Žiak sa v procese výchovy a vzdelávania hodnotí priebežne a celkovo. Žiak a jeho
zákonný zástupca má právo dozvedieť sa spôsob a výsledok hodnotenia. Žiak je z vyučovacieho predmetu skúšaný ústne, písomne alebo prakticky, najmenej
dvakrát v polročnom hodnotiacom období. U žiaka so stredným, ťažkým a hlbokým
stupňom mentálneho postihnutia formu skúšania určí učiteľ vzhľadom na individuálne
možnosti a schopnosti žiaka.
6. Ak má zákonný zástupca žiaka pochybnosti o správnosti hodnotenia v jednotlivých
predmetoch na konci prvého polroka a druhého polroka, môže do troch pracovných dní
odo dňa vydania vysvedčenia alebo výpisu vysvedčenia požiadať riaditeľa školy
o vykonanie komisionálnej skúšky žiaka.
7. Žiak má vo vzťahu k hodnoteniu a klasifikácii právo:
· Po vypracovaní písomnej práce byť oboznámený s výsledkami klasifikácie.
· Nahliadnuť do svojej opravenej písomnej práce/ zákonný zástupca/.
· Na informácie o priebežnej klasifikácii.
· Poznať kritériá hodnotenia na jednotlivých vyučovacích predmetoch na začiatku
klasifikačného obdobia.
· So súhlasom riaditeľa školy vykonať komisionálnu skúšku.
· Na zdôvodnenie klasifikácie a analýzu chýb v písomných prácach.
8. Ak žiak alebo jeho zákonný zástupca nie je spokojný s klasifikáciou na konci 1. a 2.
polroku, môže požiadať riaditeľa školy o komisionálne preskúšanie.

9. Klasifikáciu správania navrhuje triedny učiteľ po prerokovaní s učiteľmi a schvaľuje
riaditeľ školy po prerokovaní v pedagogickej rade.
10. Pri hodnotení a klasifikácii žiada sa zohľadňuje plnenie ustanovení školského poriadku
a ďalších vnútorných predpisov školy a dodržiavanie stanovených pravidiel správania,
ľudských práv a práv dieťaťa, dodržiavanie mravných zásad správania sa v škole a na
verejnosti počas aktivít súvisiacich s vyučovaním. Pri klasifikácii sa v jednotlivých
prípadoch prihliada na zdravotný stav žiaka.
11. Správanie žiaka sa klasifikuje podľa kritérií uvedených v odsekoch 12. - 15.
12. Stupňom 1 – veľmi dobré sa žiak klasifikuje, ak dodržiava ustanovenia školského
poriadku a ďalších vnútorných predpisov školy a riadi sa nimi. Dodržiava morálne zásady
a pravidlá spolunažívania v kolektíve a vo vzťahu k učiteľom. Ojedinele sa môže
dopustiť menej závažných previnení.
13. Stupňom 2 – uspokojivé sa žiak klasifikuje, ak jeho správanie je v súlade
s ustanoveniami školského poriadku a ustanoveniami ďalších vnútorných predpisov
školy, morálnymi zásadami a pravidlami spolunažívania vzhľadom k spolužiakom
a učiteľom. Žiak sa dopustí závažnejšieho priestupku alebo sa opakovane dopúšťa menej
závažných priestupkov voči ustanoveniam školského poriadku
14. Stupňom 3 – menej uspokojivé sa žiak klasifikuje, ak sa dopustí závažného priestupku
voči školskému poriadku a ďalším vnútorným predpisom školy alebo sa aj po udelení
druhého stupňa klasifikácie správania dopúšťa závažnejších priestupkov voči morálnym
zásadám a pravidlám spolunažívania, porušuje ľudské práva spolužiakov, pedagogických
zamestnancov alebo ďalších osôb.
15. Stupňom 4 – neuspokojivé sa žiak klasifikuje, ak jeho správanie je v rozpore
s ustanoveniami školského poriadku a s ustanoveniami ďalších vnútorných predpisov
školy, s právnymi a etickými normami spoločnosti, výrazne porušuje ľudské práva
spolužiakov, pedagogických zamestnancov alebo ďalších osôb. Dopustí sa závažných
previnení, ktorými vážne ohrozuje výchovu ostatných žiakov. Zámerne narúša činnosť
žiackeho kolektívu.

VIII. Starostlivosť žiakov o svoj vzhľad

Žiaci musia byť v škole a na všetkých školských a mimoškolských podujatiach oblečení a upravení vhodne a čisto.
Žiaci chodia do školy esteticky upravení. Zakazuje sa nosiť extravagantné, vyzývavé, rušivo pôsobiace oblečenie (priveľmi krátke sukne, nohavice, tričká s vulgárnymi nápismi – aj v cudzom jazyku, priesvitné blúzky, hlboké výstrihy). Nie je dovolené

nápadne a neesteticky si upravovať a farbiť nechty a vlasy, oči, pery, nosiť piercing, u chlapcov je zakázané nosiť náušnice.

Zo zdravotných dôvodov nie je povolené používať na prezutie v škole nestabilnú obuv (tzv. šľapky). Taktiež je zakázané nosiť do školy topánky s vysokými podpätkami.
Každý žiak je povinný mať v škole hygienické vrecúško (uterák, mydlo, toaletný papier, hygienické vreckovky), telocvičný úbor a obuv.

IX. Žiakom je zakázané

Šikanovať spolužiakov, neslušne nadávať, kradnúť, vydierať a ubližovať si navzájom.
Vzdialiť sa z vyučovacej hodiny bez súhlasu vyučujúceho alebo riaditeľa školy.
Fajčiť v priestoroch a okolí školy a na akciách, ktoré sú organizované školou.
Ohrozovať akýmkoľvek spôsobom zdravie svoje, spolužiakov a zamestnancov školy, používať vulgárne výrazy cez vyučovacie hodiny, cez prestávky, mimo školy.
Zákaz používania mobilných telefónov počas vyučovacieho procesu

1. Používanie mobilných telefónov

V priebehu vyučovacieho procesu je používanie mobilných telefónov prísne zakázané, aby sa zabezpečila maximálna pozornosť a sústredenie na vzdelávací proces.

2.Výnimky

Používanie mobilného telefónu môže byť povolené len na základe predchádzajúceho súhlasu učiteľa, a to v prípade špeciálnych potrieb žiaka (napr. pre zdravotné dôvody, asistenciu alebo na vykonávanie špecifických úloh spojených s výučbou).

3.Uloženie mobilov

Žiaci sú povinní odovzdať svoje mobilné telefóny učiteľovi .

Dôsledky porušenia pravidla

V prípade porušenia tohto pravidla bude žiakovi mobilný telefón odobratý a vrátený až na konci vyučovania alebo podľa rozhodnutia učiteľa.

Opakované porušovanie pravidla môže viesť k ďalším opatreniam, ako napríklad upozornenie rodičom alebo obmedzenie prístupu k mobilnému telefónu na dlhší čas.

4.Cieľ opatrenia

Cieľom tohto opatrenia je zabezpečiť, aby žiaci mali počas vyučovania čo najmenej rozptýlení, a aby sa maximálne sústredili na učebný proces. Týmto spôsobom sa podporuje kvalitnejšie vzdelávanie a lepší vývoj schopností žiakov. Dostupné na internete: https://www.minedu.sk/data/att/4dd/31672.0c6aa4.pdf viď. Príloha 14

Rozširovať petície, plagáty a dokumenty politického alebo iného charakteru.
Propagovať alebo šíriť násilie, rasizmus a iné druhy intolerancie a xenofóbie.
Nosiť neprimerané oblečenie a nevhodne upravovať svoj zovňajšok.
Prijímať návštevy počas vyučovania.
Akýmkoľvek spôsobom poškodzovať majetok školy.
Hrať hazardné hry.
Naháňať sa a kĺzať po triedach a chodbách, nakláňať sa cez zábradlie schodišťa a sadať naň, vykláňať sa z okien, sadať si na parapetné dosky a na ohrievacie zariadenia.
Žiak má prísne zakázané nosiť do školy a na podujatia, ktoré sú organizované školou, alkoholické nápoje, zbrane, cigarety, alkohol, omamné látky, drogy, iné zdraviu škodlivé látky, ostré predmety alebo iné veci, ktoré ohrozujú bezpečnosť a zdravie. Klenoty, peniaze a ďalšie cenné veci nosí do školy na vlastnú zodpovednosť. Pri odcudzení alebo strate predmetov, ktoré žiak nepotrebuje na vyučovaní, škola nezodpovedá za vzniknutú škodu.
Je zakázané nosiť do školy nápoje obsahujúce kofeín – Coca-Cola alebo iné podobné nápoje (energetické nápoje), vyvolávajúce u žiakov nepokoj, podráždenie a nervozitu. Taktiež je zakázané nosiť si do školy na desiatu chipsy a iné podobné pochutiny škodlivé zdraviu žiakov.

15. Je zakázané úmyselne poškodiť majetok školy: školský nábytok, školské

pomôcky a učebnice, kresliť a rýpať na stenu. Ak príde k poškodeniu, žiak škodu nahrádza .

16. Žiakom sú zakázané všetky vulgárne prejavy .

17. Žiak nesmie nosiť do školy predmety ohrozujúce vlastné zdravie a zdravie spolužiakov a pedagogických zamestnancov.

18. Je zakázané prinášať do školy väčšie sumy peňazí , cenné predmety a drahé

oblečenie. V prípade ich straty škola nehradí vzniknutú škodu .

19. Je zakázané úmyselne poškodiť majetok školy: školský nábytok, školské pomôcky

a učebnice, kresliť a rýpať na stenu . Ak príde k poškodeniu , žiak škodu nahrádza .

20. Žiak nesmie manipulovať s elektronickými prístrojmi /rádio, televízor, počítač/ bez

prítomnosti učiteľa.

21. Je zakázané nosiť do školy nebezpečné predmety / petardy, zbrane, zapaľovače/,

ktoré ohrozujú zdravie a bezpečnosť, jeho spolužiakov a zamestnancov školy.

X. Správanie žiakov v Školskej jedálni ZŠ s VJM Želiezovce

Žiak má právo stravovať sa v školskej jedálni

2. V školskej jedálni sa žiaci zdržiavajú jedine pod dozorom, v čase nevyhnutnom pre konzumáciu stravy.

V školskej jedálni sa žiaci správajú slušne, nevykrikujú, nerozprávajú nahlas, neničia príbory, obrusy a zariadenie školskej jedálne.
Žiaci dodržiavajú pokyny dozor konajúceho zamestnanca.
Žiaci rešpektujú nariadenia a pokyny vedúcej ŠJ a kuchárok.

6. Žiaci odnášajú použitý riad k okienku, nechajú po sebe čisté miesto, pri odchode od stola

zasunú stoličku.

XI. Správanie sa žiakov na verejnosti

Za správanie sa žiakov mimo školy zodpovedá zákonný zástupca.
Akékoľvek porušenie zákona, narušenie medziľudských vzťahov, konfliktov vyplývajúcich z problémov zo školy sú žiaci povinní hlásiť pedagogickým pracovníkom alebo vedeniu školy.
Aj na verejnosti žiaci reprezentujú školu, preto sú povinní i v čase mimo vyučovania, počas voľných dní a školských prázdnin, správať sa slušne ku zamestnancom školy, k dospelým osobám, ku spolužiakom a ostatným ľuďom.
Každý žiak má právo požiadať pedagogického zamestnanca o pomoc aj pri riešení svojich problémov mimo školy, informovať ho o možných prekážkach svojej prípravy na vyučovanie alebo o problémoch ohrozujúcich zdravý vývin svojej osobnosti.
Žiaci sú zdvorilí voči dospelým občanom, slušne sa im pozdravia. Sú pozorní k občanom telesne postihnutým, k chorým a starým ľuďom. Uvoľňujú im miesto v dopravných prostriedkoch, podľa potreby im ochotne pomáhajú, napr. pri prechode cez cestu a pod. Chránia mladších žiakov a deti.
Na cestách, uliciach a križovatkách dodržiavajú dopravné predpisy. V mestách sa riadia pokynmi dopravných príslušníkov, polície alebo svetelnými signálmi.
Nesmú sa zdržiavať bez dozoru v podnikoch, v ktorých sa predávajú alkoholické nápoje dlhšie ako potrebujú na konzumáciu objednaného jedla a občerstvenia.
Nesmú požívať a šíriť legálne a nelegálne drogy.
Bez dozoru sa nesmú zdržiavať vo večerných a nočných hodinách na uliciach, verejných priestranstvách, zúčastňovať sa na verejných spoločenských, kultúrnych a športových podujatiach.
Ak by si žiaci pre mimoškolskú, vzdelávaciu alebo inú záujmovú činnosť v niektorej inštitúcii neplnili primerane svoje školské povinnosti a aj po napomenutí si trvalo zhoršovali prospech, triedny učiteľ má právo po dohode s príslušnou organizáciou a po upozornení a pohovore s rodičom, pozastaviť im na určitú dobu aktívnu činnosť.
Žiaci, ktorí sa správajú v škole i mimo školy príkladne, ktorí si vzorne a svedomite plnia

povinnosti, pomáhajú iným, prípadne vykonajú statočný čin, môžu dostať pochvaly a odmeny.

Žiaci, ktorí porušujú pravidlá školského poriadku, môžu byť pokarhaní podľa platných predpisov. Triedni učitelia upozornia na ich priestupky rodičov buď osobne, zápismi v žiackej knižke, písomne alebo predvolaním do školy.

XII. Výchovné opatrenia

Výchovné opatrenia sú pochvaly, iné ocenenia a opatrenia na posilnenie disciplíny žiakov.

Pochvaly
1. Pochvala triednym učiteľom:
- za výborný prospech

-za výbornú dochádzku do školy – 0 až 20 vymeškaných hodín
- za činnosť v prospech triedy nad rámec svojich povinností
- za nezištnú pomoc, humánny prístup k ľuďom a príkladný čin

-za účasť v súťažiach

Pochvala riaditeľom školy:

a) za výborný prospech,

b) za úspešnú reprezentáciu školy,

c) za činnosť v prospech triedy nad rámec svojich povinností, za nezištnú pomoc, vysoko humánny prístup k

ľuďom, príkladný čin, verejné uznanie inou osobou alebo inštitúciou.

Pochvaly a iné ocenenia sa zaznamenávajú do triednych výkazov.

a) Ak sa žiak previní proti školskému poriadku, možno mu uložiť napomenutie alebo pokarhanie triednym učiteľom, pokarhanie riaditeľom školy.

b) Opatrenia na posilnenie a upevnenie disciplíny sa ukladajú za závažné alebo opakované porušenia školského poriadku, mravných noriem spoločnosti /i mimo školy/ a za narúšanie činnosti kolektívu. Toto opatrenie predchádza aj zníženiu stupňa zo správania.

Podľa závažnosti priestupku je možné udeliť :

napomenutie triednym učiteľom,
pokarhanie triednym učiteľom,
pokarhanie riaditeľom školy,
zníženie známky zo správania podľa zásad klasifikačného poriadku.
1. Napomenutie triednym učiteľom je udelené spravidla:
za 1-4 neodôvodnené neskoré príchody,
za 1 až 4 zápisy v klasifikačnom hárku,
za neplnenie si povinnosti týždenníkov,
za neprezúvanie sa v priestoroch školy,
za nevhodnú úpravu zovňajšku,

za iné drobné priestupky a previnenia voči školskému poriadku podľa posúdenia

triednym učiteľom, pedagogickými zamestnancami alebo žiackym kolektívom.

b.Pokarhanie triednym učiteľom je udelené spravidla:

za 5 až 10 zápisov v klasifikačnom hárku (v žiackej knižke),
za 6 - 11 neodôvodnené neskoré príchody,
za 1- 13 neospravedlnených hodín,
za neslušné správanie sa,
za iné menej závažné previnenia voči školskému poriadku podľa posúdenia triednym učiteľom, pedagogickými zamestnancami alebo žiackym kolektívom.
1. Pokarhanie riaditeľom školy je udelené spravidla:
za 11 až 19 zápisov v klasifikačnom hárku,
za 12 -20 neodôvodnených neskorých príchodov,
za 49 neospravedlnených hodín,
za neslušné a drzé správanie sa voči pedagógom a ostatným zamestnancom školy,
za úmyselné poškodzovanie školského zariadenia (podľa závažnosti),
za iné menej závažné a opakované priestupky a previnenia voči školskému poriadku podľa posúdenia triednym učiteľom, pedagogickými zamestnancami m alebo žiackym kolektívom.
Znížená známka zo správania druhého stupňa je udelené spravidla:
za 16 a viac zápisov v klasifikačnom hárku,
za viac ako 20 neodôvodnených neskorých príchodov,
za 70 - 90 neospravedlnených hodín,
za opakované a hrubé správanie sa voči pedagógom a ostatným zamestnancom školy,
za úmyselné poškodzovanie školského majetku (podľa závažnosti)
za krádež, úmyselné ublíženie na zdraví, šikanovanie, vydieranie, vandalizmus,
za prejavy rasovej neznášanlivosti,
za fajčenie, požívanie alkoholických nápojov a iných druhov toxických látok v školských priestoroch a na školských akciách, (podľa závažnosti)
za iné závažné priestupky a previnenia voči školskému poriadku podľa posúdenia triednym učiteľom, ostatnými vyučujúcimi a riaditeľom školy,

za spáchanie trestného činu, prečinu, mimo vyučovania a mimo školy ( podľa závažnosti).

Znížená známka zo správania tretieho stupňa je udelené spravidla:
1. za 91- 120 neospravedlnených hodín,
2. za zvlášť hrubé a opakujúce sa hrubé správanie sa voči pedagógom a ostatným zamestnancom školy
3. za úmyselné poškodzovanie školského majetku (podľa závažnosti),
4. za zvlášť hrubé a opakované porušovanie školského poriadku.,
5. za krádež, úmyselné ublíženie na zdraví, šikanovanie, vydieranie, vandalizmus,
6. za prejavy rasovej neznášanlivosti,
7. za fajčenie, požívanie alkoholických nápojov a iných druhov toxických látok v školských priestoroch a na školských akciách, (podľa závažnosti)
8. za iné zvlášť závažné priestupky a previnenia voči školskému poriadku podľa posúdenia triednym učiteľom, ostatnými vyučujúcimi a riaditeľom školy
9. za spáchanie trestného činu, prečinu, mimo vyučovania a mimo školy (podľa závažnosti).
Znížená známka zo správania štvrtého stupňa je udelené spravidla:
1. za viac ako 121 neospravedlnených hodín,
2. za hrubé a opakujúce sa porušenia školského poriadku,
3. úmyselné konanie proti dobrým mravom, proti ľudskej dôstojnosti, proti právam spolužiakov,
4. spôsobenie škody, či už úmyselné alebo z nedbanlivosti, pri ktorom zasahujú orgány činné v trestnom konaní,spôsobenie ujmy na zdraví žiakom alebo zamestnancom školy,
5. za spáchanie trestného činu, prečinu, mimo vyučovania a mimo školy (podľa závažnosti).
Napomenutie sa udeľuje žiakovi spravidla do 3 dní od previnenia.
Triedny učiteľ udeľuje pokarhanie po prerokovaní s riaditeľom školy.
Riaditeľ školy udeľuje pokarhanie po prerokovaní v pedagogickej rade. O udelení opatrenia informuje riaditeľ školy preukázateľným spôsobom zákonného zástupcu žiaka, opatrenie sa zaznamená do triedneho výkazu.
Pred udelením výchovného opatrenia treba previnenie alebo pokles objektívne prešetriť. Každý prípad sa posudzuje individuálne.
Pri posudzovaní záslužného činu i previnenia sa podľa potreby na jeho prerokovanie prizve zákonný zástupca žiaka, prípadne i zástupca verejnosti.
Za jedno previnenie sa udeľuje žiakovi len jedno opatrenie na posilnenie disciplíny.
Ak žiak opakovane porušuje zásady školského poriadku, dlhodobo sa správa nevhodne, sústavne znemožňuje činnosť kolektívu, ohrozuje spolužiakov a jeho správanie nie je možné korigovať, riaditeľ školy prerokuje problém s psychológom, psychiatrom, neurológom, pediatrom a rozhodne o ďalších opatreniach /individuálne vzdelávanie, pobyt v DC, preradenie do iného typu školy, resp. zariadenia a pod./. Opatrenia sa prerokujú na pedagogickej rade a informuje sa zákonný zástupca žiaka.
Ak žiak svojím správaním a agresivitou ohrozuje bezpečnosť a zdravie ostatných žiakov, ostatných účastníkov výchovy a vzdelávania alebo narúša výchovu a vzdelávanie do takej miery, že znemožňuje ostatným účastníkom výchovy a vzdelávania vzdelávanie, riaditeľ školy môže použiť ochranné opatrenie, ktorým je okamžité vylúčenie žiaka z výchovy a vzdelávania, umiestnením žiaka do samostatnej miestnosti za prítomnosti pedagogického zamestnanca.

15. Riaditeľ školy bezodkladne privolá:

- zákonného zástupcu,

- zdravotnú pomoc,

-Policajný zbor.

16. Ochranné opatrenie slúži na upokojenie žiaka. O dôvodoch a priebehu ochranného

opatrenia vyhotoví riaditeľ školy písomný záznam.

17. Postup pri riešení porušovania školského poriadku:

neprítomnosť žiaka – triedny učiteľ zasiela zákonnému zástupcovi upozornenie na nedbalú školskú dochádzku,

sa neospravedlnená neprítomnosť žiaka – triedny učiteľ zasiela predvolanie rodičov na pohovor do školy,

prípade dlhšej neospravedlnenej neprítomnosti žiaka /viac ako tri dni/ pokiaľ rodič nepríde oznámiť dôvod neprítomnosti, triedny učiteľ vykoná návštevu v rodine žiaka, školského poriadku / správanie/ - vyučujúci urobí zápis do klasifikačného záznamu /príp. do zošitka žiaka/, porušenie oznámi triednemu učiteľovi,

a. učiteľ podľa závažnosti porušenia vykoná opatrenia, zároveň predvolá do školy zákonných zástupcov žiaka,

b. triedny učiteľ vykoná všetky kroky pri riešení porušovania školského poriadku a nenastane náprava, obráti sa na výchovného poradcu,

c.výchovný poradca vykoná všetky kroky pri riešení porušovania školského poriadku a opäť nenastane náprava, obráti sa na vedenie školy,

d. škola postupuje v zmysle platnej legislatívy.

V prípade pohovoru so zákonnými zástupcami v škole sú na pohovore vždy prítomní dvaja PZ - triedny učiteľ a výchovný poradca, príp. zástupkyňa riaditeľky alebo iný prítomný PZ.
Pri vykonaní návštevy v rodine sú prítomní vždy dvaja PZ.

XIII.

Práva a povinnosti zákonných zástupcov žiakov

Zákonný zástupca žiaka má právo :

- žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v škole poskytovali žiakom

informácie a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním

sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania

- oboznámiť sa s výchovno – vzdelávacím programom školy a s jej vnútorným

poriadkom

- byť informovaný o výchovno - vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa

- na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa

Zákonný zástupca žiaka je povinný :

-vytvoriť pre dieťa podmienky na prípravu na výchovu a vzdelávanie v škole a na plnenie školských povinností,

-dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa určené školským poriadkom,

-dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby,

-informovať školu o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania,

-nahradiť škodu, ktorú žiak zavinil,

-zákonný zástupca dieťaťa je povinný prihlásiť dieťa na plnenie povinnej školskej dochádzky a dbať o to, aby dieťa dochádzalo do školy pravidelne a včas, ak mu nezabezpečí inú formu vzdelávania podľa tohto zákona, dôvody neprítomnosti dieťaťa na výchove a vzdelávaní doloží dokladmi v súlade so školským poriadkom,

-ak sa žiak nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní v škole, jeho zákonný zástupca je povinný oznámiť škole bez zbytočného odkladu príčinu jeho neprítomnosti

na tel.č.036/7712702 Úzka 4, na mobil triednemu učiteľovi .

V školskom roku môže zákonný zástupca žiaka ospravedlniť maximálne 10 dní v prerušení, resp. 5 – 5 dní v jednom mesiaci, pri porušení školského poriadku dieťaťom zákonný zástupca písomne potvrdí, že si je vedomý tohto porušenia a možných následkov,

V prípade, že žiak si donesie do školy veci, ktoré sú proti školskému poriadku a bude s nimi zaobchádzať počas prítomnosti v škole, budú mu uvedené predmety odobraté a vrátené len zákonnému zástupcovi žiaka, ktorý písomne potvrdí upozornenie, že si je vedomý porušenia školského poriadku a možných následkov.

XIV.

Práva a povinnosti zamestnancov:

Základné povinnosti zamestnancov stanovuje § 81 Zákonníka práce a Zákon č. 552/2003

o výkone práce vo verejnom záujme.
Zamestnanci školy majú okrem základných povinností zamestnancov, ktoré ustanovuje ZP
a Zákon č. 552/2003 stanovené aj osobitné povinnosti určené v Pracovnom poriadku pre
pedagogických zamestnancov a ostatných zamestnancov školy vydanom riaditeľkou školy,
ako aj v Organizačnom poriadku ŠZŠ Želiezovce.

Za bezpečnosť žiaka zodpovedá na vyučovaní vyučujúci v triede. Pred vyučovaním, cez prestávky, po vyučovaní, počas obedu v ŠJ pri ZŠ s VJM Želiezovce, na školskej

vychádzke, na exkurzii a pri ostatnej výchovno - vzdelávacej činnosti v ŠKD, v záujmových útvaroch zodpovedajú za bezpečnosť žiakov učitelia.

Dozor počas prestávok vykonáva vždy jeden zamestnanec podľa schváleného rozpisu dozorov. V prípade potreby vykonávajú dozor v triedach aj asistenti učiteľa, príp. iní PZ.
Ak je zamestnanec, ktorý ma mať podľa rozpisu dozor, neprítomný v práci a táto neprítomnosť je vopred oznámená najneskôr deň pred, po dohode s vedením školy si dozor vymení s inou kolegyňou. Ak je neprítomnosť v práci náhla, oznámená len ten deň ráno, vedenie školy zabezpečí zastupovanie za chýbajúci dozor.
Pedagogickí zamestnanci sú povinní oboznamovať žiakov s bezpečnostnými predpismi

pri práci a dbať na ich dodržiavanie. Pri úraze alebo nevoľnosti poskytne vyučujúci,

určený ako zdravotník, žiakovi prvú pomoc.

Pri podozrení na vážnejší úraz alebo ochorenie zabezpečí škola žiakovi lekársku pomoc. O úraze alebo ochorení informuje rodičov žiaka. Každý úraz vyučujúci, ktorý mal v čase

úrazu dozor nad žiakmi, riadne vyšetrí a zapíše do zošita úrazov. Ak žiak vymešká z vyučovania viac ako 3 dni, spíše sa Záznam o úraze.

V prípade odôvodneného podozrenia z užitia alkoholu, resp. nelegálnej drogy u žiaka, riaditeľ školy alebo iný zodpovedný pedagogický zamestnanec kontaktuje príslušný útvar

policajného zboru a v prípade ohrozenia života žiaka aj zdravotníkov, ktorí disponujú prostriedkami zodpovedajúcimi na zisťovanie alkoholu a požitia inej návykovej látky a majú na túto činnosť zo zákona oprávnenie. V prípade, ak sa použitie alkoholu, resp. nelegálnej látky potvrdí, riaditeľ školy postupuje podľa § 5 ods. 10 zákona č. 596/2003 Z.z.

Zamestnanci dbajú na kultúrnosť pracovného prostredia, udržiavajú poriadok na svojom

pracovnom mieste v zborovni, zamykajú skrine s učebnými pomôckami proti prístupu žiakov k týmto pomôckam.

Učitelia a vychovávateľka sú zodpovední za:

- poriadok v triede na svojej hodine /vo svojom oddelení ŠKD/, vedú žiakov k tomu, aby udržiavali poriadok v triede, na svojom pracovnom mieste, tak isto vychovávateľka v ŠKD,
- úpravu zošitov, stav učebníc, ktoré pravidelne kontrolujú a ich poškodzovanie čo najskôr nahlasujú triednym učiteľom, šetrné zaobchádzanie žiakov s majetkom štátu počas vyučovacej hodiny, ktorý je v správe ŠZŠ Želiezovce.,
- uzatvorenie okien, vyloženie stoličiek /v triedach, kde nie je ŠKD/ zamknutie dvier,
- odkladanie pomôcok na určené miesto - žiacke aj školské, zamykanie skríň v triede,
- učebné pomôcky, audiovizuálnu a počítačovú techniku, ktorú používajú na vyučovacej hodine /v ŠKD/,
- bezodkladné nahlasovanie všetkých porúch na učebných pomôckach a didaktickej technike,
- pracovné ustrojenie na hodinách PVC /učitelia PVC/.
- učitelia TSV / na hodinách TSV,
- dodržiavanie psychohygienických zásad v edukácii.
- Zakazuje sa používať žiakov k vybavovaniu osobných alebo pracovných záležitostí učiteľov
- Prípravu potrebných učebných pomôcok k vyučovacej hodine si vyučujúci zabezpečuje tak, aby neboli skracované vyučovacie hodiny.
- Vyučujúci sú povinní dodržiavať počty žiakov v triedach a skupinách stanovené platnou právnou normou a tieto počty neprekračovať, tak isto aj vychovávatelia v ŠKD, ako aj počty v jednotlivých záujmových útvaroch /maximálne povolené počty v triedach, ŠKD a záujmových útvaroch sú nasledovné:

1. vo variante A:
  - v prípr. r. a v 1. ročníku - 6 žiakov,
  - v 2. až 5. ročníku – 8 žiakov

- - v 6. až 9. ročníku 10 žiakov,
- vo variante B:
  - prípr. r. až 5. roč. – 6 žiakov,
  - v 6. až 10. roč. – 8 žiakov,
- pri zmiešaných ročníkoch sa riadime počtom pre najnižší ročník.
- Riaditeľ školy môže povoliť prekročenie najvyššieho počtu žiakov v triede najviac o dvoch. Pri školskom výlete a exkurzii mimo sídla školy vykonáva dozor nad žiakmi
- určený zamestnanec. Jeden pedagogický zamestnanec zodpovedá za počet žiakov stanovený v príslušnom ročníku a triede v zmysle Vyhlášky MŠ SR 322/2008 Z. z. o špeciálnych školách. Podľa potreby na zaistenie bezpečnosti a zdravia žiakov rozhodne riaditeľ školy o účasti ďalšej plnoletej osoby.
- Pri všetkých spoločných akciách, pri ktorých sa opúšťa areál školy, zodpovedajú

bezpečnosť žiakov učitelia, ktorí majú podľa rozvrhu hodín	hodinu v danej	triede	a
v prípade ich neprítomnosti učiteľ, ktorý je určený na zastupovanie. Učitelia		zoradia
žiakov na školskom dvore do dvojstupu a prekontrolujú ich	fyzickú prítomnosť		na

začiatku aj po skončení akcie. Po uliciach sa žiaci pohybujú v dvojstupoch, každý učiteľ ide súbežne so svojou triedou, a to tak, aby jeden učiteľ bol na čele sprievodu a jeden ju uzatváral. Spôsob nástupu, zoraďovanie a pohyb po uliciach platí aj pri akciách jednotlivých tried a skupín žiakov počas vyučovania, či prevádzky ŠKD.

Útvar žiakov sa premiestňuje po chodníku, ak chodník nie je, tak po pravej strane komunikácie, premiestnenie na druhú stranu cesty sa používajú prechody pre chodcov a príručná značka.

Pri príprave a uskutočňovaní výletov a exkurzií je potrebné riadiť sa platnými predpismi, každú takúto akciu musí schváliť vedenie školy a musí k nej byť zabezpečená potrebná dokumentácia.

Pobyt v blízkosti vodných plôch, alebo vo vode podlieha osobitnému schváleniu vedenia školy.

Každý učiteľ musí dbať o svoj odborný rast, usilovať sa o dobré medziľudské vzťahy,

byť pre žiakov kladným príkladom hodným nasledovania a svoju profesiu vykonávať v súlade s morálnym kódexom učiteľa.

Dodržiavať v edukačnom procese psychohygienické zásady /na prázdniny nezadávať domáce úlohy pre žiakov, v jeden deň môže žiak písať iba jednu previerku, počas vyučovacích hodín zaraďovať aktivity na odbúranie únavy, dbať na správnu polohu tela pri všetkých aktivitách/.

XV.

Školský klub detí a záujmová činnosť

Školský klub detí pri ŠZŠ v Želiezovciach má jedno oddelenie, počet žiakov v oddelení je rovnaký ako v triedach, v ktorých sa žiaci vzdelávajú.
Žiak má možnosť prihlásiť sa do ŠKD a na záujmové útvary, ktoré zriadila škola, po zaradení je dochádzka a účasť povinná. Neúčasť ospravedlňuje zákonný zástupca.
Žiaci z ŠKD smú sami odchádzať len na základe písomného súhlasu rodiča. V ostatných prípadoch odchádza žiak v doprovode rodiča.
Za bezpečnosť žiakov v školskom klube detí zodpovedá od príchodu do klubu až do jeho odchodu z neho vychovávateľka, alebo zastupujúci učiteľ.
Prechod žiakov do školského klubu detí zabezpečuje vychovávateľka.
Pre dochádzku, neprítomnosť žiakov v ŠKD a záujmovom útvare, ako aj správanie sa žiakov v ŠKD a v záujmových útvaroch platia ustanovenia článku II.
Pri vychádzkach, výletoch alebo iných podujatiach organizovaných mimo objektu školy zodpovedá za bezpečnosť žiakov až do ich rozchodu na dvore školy vyučujúci, vychovávateľ, alebo iný vedúci záujmového útvaru. Z miesta konania podujatia možno žiaka uvoľniť len na základe súhlasu zákonného zástupcu žiaka.
Počas činnosti v záujmových útvaroch vedúci záujmového útvaru preberá deti od

vychovávateľa do svojej zodpovednosti a po skončení práce záujmového útvaru

uvoľňuje domov podľa údajov v zápisnom lístku žiaka.

9. Pri hrách a iných činnostiach je vychovávateľ a vedúci záujmového útvaru povinný

poučiť žiaka o bezpečnosti.

Ak vychovávateľ organizuje činnosti v prostredí, ktoré je náročné z hľadiska zaistenia bezpečnosti alebo ide o náročné činnosti z hľadiska bezpečnosti, upovedomí najneskôr deň vopred o tejto skutočnosti riaditeľa školy, ktorý zabezpečí vyšší počet pedagogických zamestnancov, alebo nižší počet žiakov.
V prípade úrazu dieťaťa poskytne vychovávateľ prvú pomoc, oznámi úraz vedeniu školy,
zapíše do knihy úrazov, prípadne ak ide o registrovaný úraz, spíše záznam o úraze.
Ak zistí vychovávateľ u dieťaťa zdravotné ťažkosti / nevoľnosť, zvýšená telesná teplota

14. a pod./, upovedomí o tom zástupcu žiaka, prípadne, ak je prítomný asistent pedagóga, môže dieťa poslať vychovávateľ v sprievode asistenta domov. Asistent musí dieťa odovzdať zákonnému zástupcovi, nesmie ho nechať doma samé.

XVI.

Prevádzka a vnútorný režim školy

Organizácia školského roka:

zmysle § 150 zákona MŠ SR č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov sa určuje obdobie vyučovania a školských prázdnin nasledovne.

1. Školský rok sa začína 1. septembra a končí sa 31. augusta nasledujúceho kalendárneho roka.

2. Školský rok sa člení na obdobie školského vyučovania, po ktorého skončení nasleduje obdobie školských prázdnin; školské prázdniny môžu byť aj v období školského vyučovania.

3. Obdobie školského vyučovania sa končí 30. júna príslušného kalendárneho roka; po ňom nasledujúce obdobie

školských prázdnin, ktoré sa končí 31. augusta príslušného kalendárneho roka.

4. Obdobie školského vyučovania sa člení na školské polroky. Prvý školský polrok sa končí

31. januára príslušného kalendárneho roka a druhý školský polrok sa končí 30. júna príslušného kalendárneho roka.

V období školského vyučovania môže riaditeľ školy poskytnúť žiakom zo závažných dôvodov, najmä organizačných a prevádzkových, najviac päť dní voľna.

6. Počas jesenných, vianočných, polročných, jarných, veľkonočných prázdnin a štátnych sviatkov sa vyučovanie nekoná, sú to dni školského voľna. Presné časové vymedzenie doby trvania jednotlivých prázdnin upravujú Pedagogicko-organizačné pokyny MŠ SR na príslušný školský rok.

Organizácia vyučovania:

1. Vyučovanie sa začína o 7:50 hodine. Budova školy je otvorená a prístupná pre žiakov od 7:00 hod.
Vyučovací proces sa riadi rozvrhom hodín, ktorý schválilo vedenie školy na príslušný školský rok. Rozvrh hodín je povinný rešpektovať každý žiak a pedagogický zamestnanec.

Žiaci prichádzajú do školy spravidla 5 minút pred začiatkom vyučovania a zo školy odchádzajú bezprostredne po skončení vyučovania a po obede v školskej jedálni v ZŠ, alebo po ukončení ŠKD.

Na I. a II. stupni trvá vyučovacia hodina 40 a 45 minút, začína a končí zvonením. Prestávky po vyučovacej hodine sú 5-minútové, po druhej vyučovacej hodine je veľká prestávka, ktorá trvá 15 minút. 6. vyučovacia hodina môže byť skrátená na 40 minút.

7,30 – 7,50 – príchod žiakov do školy, príprava na vyučovanie

7,50 – 8,35 - 1. vyučovacia hodina

8,35 – 8,40 - prestávka

8,40 – 9,25 - 2. vyučovacia hodina

9,25 – 9,40 - desiata

9,40- 10,25 - 3. vyučovacia hodina

10,25- 10,35 - prestávka

10,35- 11,20 -4. vyučovacia hodina

11,20- 11,25 - prestávka

11,25- 12,10 –5. vyučovacia hodina

12,10- 12,15– prestávka

12,15- 12,55 - 6. vyučovacia hodina, koniec vyučovania

Malé prestávky žiaci využívajú na prípravu pomôcok a učebníc, ktoré budú potrebovať na nasledujúcej hodine.

Počas veľkej prestávky sa žiaci podľa pokynov dozor konajúceho pedagóga zdržiavajú v triedach alebo na chodbe. / malý priestor na chodbách/.

Po skončení štvrtej, piatej a šiestej vyučovacej hodiny sa žiaci pod dohľadom pedagóga presunú do triedy ŠKD alebo do šatne školy, kde sa prezujú a opustia priestory školy. Žiaci stravujúci sa v ŠJ pri ZŠ s VJM Želiezovce sa pod dohľadom pedagóga presunú na obed do ŠJ pri ZŠ s VJM Želiezovce.
Po skončení vyučovania sa môžu v škole zdržiavať len žiaci, ktorí sa stravujú v školskej jedálni, žiaci ŠKD a žiaci ktorí sa zúčastňujú mimoškolskej činnosti školy, a to za prítomnosti pedagogického dozoru.
Vstup cudzích osôb do priestorov budov školy je možný v sprievode službukonajúceho zamestnanca. Rodičia ani iné osoby nesmú svojimi návštevami narúšať vyučovací proces.
Ostatná organizácia školského roka je zabezpečovaná podľa Sprievodcom školským rokom schválený MŠVVaMSR.
Vyučovací proces prebieha v triedach, počítačovej, telocvični, podľa rozpisu schváleného vedením školy.

Prevádzka ŠKD :

Počas dní školského vyučovania: pondelok – piatok od 11.25 hod – 15.00 hod.

2. Počas školských prázdnin ŠKD nie je v prevádzke.

Záujmová činnosť :

V odpoludňajších hodinách podľa rozvrhu činnosti spravidla v čase od 13.00 hod. – do 30. hod.

XVII.

Podmienky na zaistenie bezpečnosti a zdravia detí

a žiakov

1. V areáli školy sa môžu zdržiavať okrem žiakov a zamestnancov školy iba osoby, ktoré

majú k tomuto súhlas vedenia školy.

2. V čase prázdnin, sviatkov, iných voľných dní a počas pracovných dní po 15.30 hod sa

môžu zamestnanci zdržiavať v areáli školy iba so súhlasom vedenia školy. /Neplatí pre upratovačku- školníčku./

3 Rodičia odovzdávajú deti pri vchode do budovy, do tried zbytočne nevstupujú, ak je vstup potrebný, požiadajú

vedenie školy o povolenie vstupu.

4. Vstup bez povolenia je možný iba v čase konzultačných dní a hodín.

5. Pri zaisťovaní bezpečnosti a ochrany zdravia žiakov vo výchove a vzdelávaní sa v školách pre žiakov so zdravotným znevýhodnením postupuje s týmito odchýlkami:

1. 1. pri kúpaní a pri plaveckom výcviku je v jednej skupine najviac päť žiakov,
  2. pri lyžiarskom výcviku má jeden inštruktor v skupine najviac osem žiakov,
1. 1. pri školskom výlete je počet žiakov v skupine rovnaký alebo nižší ako počet žiakov v triede alebo vo výchovnej skupine príslušného typu špeciálnej školy; ak je počet žiakov v skupine pri školskom výlete vyšší ako počet žiakov v triede alebo vo výchovnej skupine príslušného typu špeciálnej školy, na posilnenie dozoru zabezpečí riaditeľ školy účasť ďalšej poučenej plnoletej osoby.

Povinnosti a obmedzenia žiakov :

Žiaci sú povinní počas vyučovania, prestávok ako i na podujatiach organizovaných

školou chrániť svoje zdravie a zdravie svojich spolužiakov.

Žiakom sú prísne zakázané všetky činnosti , ktoré sú zdraviu škodlivé, a to fajčiť, požívať alkohol, drogy a iné návykové látky. Prinesenie cigariet, alkoholu, drog, prípadne iných návykových látok sa považuje za hrubé porušenie školského poriadku.
Ak má žiak podozrenie, že niekto z jeho spolužiakov užil látku ohrozujúcu zdravie, ihneď to oznámi niektorému pedagogickému zamestnancovi v poradí vyučujúci, dozor konajúci učiteľ, triedny učiteľ, člen vedenia školy.
Žiaci majú prísne zakázané riešiť spory so spolužiakmi použitím fyzickej sily.
Žiaci majú prísne zakázané ponižovať a psychicky ubližovať svojim spolužiakom (umlčovať, šikanovať z dôvodu inej rasy, náboženstva, postihnutia atď.).
Žiaci nesmú tolerovať šikanovanie, ale sú povinní zavolať na pomoc dospelého.
Všetci žiaci sú so zásadami bezpečnosti a ochrany zdravia v škole oboznámení na

začiatku školského roka triednym učiteľom, ako aj na prvej vyučovacej hodine PVC

a TSV/ZRT.

8. Každý žiak je povinný dodržiavať všeobecné zásady bezpečnosti a ochrany zdravia a

rešpektovať usmernenia učiteľov na predchádzanie úrazom.

Pri nevoľnosti, ublížení si alebo úraze žiak alebo spolužiak ihneď oznámi túto skutočnosť niektorému z pedagogických zamestnancov v poradí vyučujúci, dozor konajúci učiteľ, triedny učiteľ, člen vedenia školy, prípadne iná dospelá osoba.
Osobitne sú žiaci povinní dodržiavať bezpečnostné pokyny na ochranu zdravia počas organizovania vychádzok, výletov, exkurzií, súťaží a podujatí, konaných mimo školu.

Povinnosti dozoru

Na dozor nastupuje včas, a to o 7.00 hod. .
Dozor konajúci učiteľ je zodpovedný za:
- prezúvanie sa žiakov a odkladanie obuvi na určené miesto,
- odkladanie odevu na určené miesto,
- za poriadok cez prestávky,
- za poriadok v priestoroch, kde vykonáva dozor.
Dozor konajúci počas malých prestávok obchádza všetky triedy, a to najmenej dvakrát, počas veľkej prestávky, najmenej štyrikrát. Dozor nedovolí žiakom, aby chodili a zdržiavali sa v cudzích triedach, aby behali po chodbe, aby boli hluční. Dbá o to, aby nedošlo k úrazu. Triedy počas prestávok musia byť otvorené.

4. Po skončení poslednej vyučovacej hodiny je dozor zodpovedný za odchod žiakov z budovy školy.

Povinnosti dozoru končia po skončení poslednej vyučovacej hodiny odprevadením žiakov z triedy, kde žiakov preberá zamestnanec určený ako dozor v ŠJ.
Ak z vážnych príčin nemôže včas vykonávať dozor, oznámi to riaditeľke školy, príp. zástupkyni riaditeľky školy, najneskôr do 07.00 hod.

XVIII.

Podmienky nakladania s majetkom školy

Žiaci sú povinní šetriť učebnice, školské pomôcky a školské potreby, udržiavať v poriadku a v čistote svoje miesto, triedu a iné školské priestory, chrániť majetok školy pred poškodením. Z dôvodu informovania rodičov o prospechu a správaní žiakov nosí žiak denne do školy žiacku knižku, udržiava ju v nepoškodenom stave, dáva ju rodičom pravidelne podpisovať.
Ak žiak stratí učebnicu, úmyselne poškodí alebo zničí školské vybavenie, učebnice, školské potreby (svoje alebo spolužiakove), uhradí vzniknutú škodu, prípadne prostredníctvom rodičov zabezpečí ich opravu. Akékoľvek poškodenie zariadenia školy z nedbanlivosti alebo úmyselné poškodenie je v plnej miere povinný zaplatiť rodič žiaka, resp. jeho zákonný zástupca.
Žiaci sú povinní šetriť vodou, elektrickou energiou, tepelnou energiou.
Žiaci sú povinní oznamovať triednemu učiteľovi, pedagogickému dozoru všetky nedostatky a závady, ktoré by mohli ohroziť bezpečnosť a zdravie pri činnosti žiakov

(poruchy na elektrickom vedení, zariadení učební, telocvičnom náradí).

Žiaci chránia školský areál, neničia prírodniny, neskracujú si cestu cez plot.
V areáli školy sa nebicykluje, nejazdí na skateboarde, kolieskových korčuliach. Do areálu je zakázané vodiť psov.

XIX.

Predchádzanie vzniku a šíreniu prenosných ochorení

Školu môže navštevovať iba žiak, ktorý je zdravotne spôsobilý, neprejavuje príznaky akútneho ochorenia, nemá nariadenú karanténu a pod. Ak žiak prejaví príznaky ochorenia počas dňa, zabezpečí pedagogický zamestnanec jeho izoláciu od ostatných žiakov, izoluje ho v miestnosti, v ktorej sa nenachádzajú žiaci a kde bude žiak pod dohľadom a bez meškania informuje o skutočnosti riaditeľa školy a zákonného zástupcu.
Triedny učiteľ pravidelne kontroluje čistotu a poriadok žiackych hygienických vreciek, skriniek, školských lavíc.
Každý žiak má mať z bezpečnostných dôvodov v žiackej knižke telefonický kontakt na rodičov, ktoré sú zaznamenané aj v dokumentácii žiaka.

Povinnosti školy pri podozrení na výskyt pedikulózy (zavšivenie)
Pri nástupe žiaka do školy pedagogický zamestnanec pravidelne kontroluje možný výskyt pedikulózy u detí. Pri akomkoľvek podozrení (dieťa sa škriabe, je nepokojné, nesústredené, pohľadom, prezeraním vlasovej časti hlavy) na možný výskyt vší, oznámi túto skutočnosť neodkladne rodičovi.
Do príchodu rodiča zabezpečí diskrétne izolovanie žiaka od kolektívu.
Pedagogický zamestnanec dohliadne, aby vrchný odev žiaka podozrivého zo zavšivavenia nebol uložený spoločne v šatni na vešiaku s odevmi ostatných žiakov.
Pedagogický zamestnanec rodičovi odporučí, aby navštívil príslušného obvodného lekára a podľa jeho pokynov zabezpečil odvšivavenie svojho dieťaťa.
Triedny učiteľ diskrétne informuje ostatných rodičov o výskyte pedikulózy v triede a požiada ich, aby priebežne kontrolovali vlasové časti hlavy svojich detí.
Opätovný nástup žiaka do školy bude možný po prehliadke vlasovej časti hlavy, so záverom, že žiak je zdravý.

Odporúčania a povinnosti rodičov / zákonných zástupcov/ pri výskyte pedikulózy

V prípade podozrenia na pedikulózu je rodič povinný bezodkladne zabezpečiť odvšivavenie svojho dieťaťa.
Pri výskyte vší sa odporúča umývanie vlasov niektorým z prípravkov na to určených. Je potrebné dodržiavať návod na použitie na každom prípravku.
Pre likvidáciu pedikulózy je nevyhnutné vyprať, vyvariť a vyžehliť textílie (uteráky, posteľnú bielizeň, čiapky, čelenky, odev).
Ak rodič odmietne liečenie dieťaťa, možno túto skutočnosť považovať za nedodržanie povinnosti starostlivosti o toto dieťa, a navyše dochádza k porušeniu základných práv dieťaťa. Riešenie tejto situácie je v kompetencii zodpovedných inštitúcií – príslušný Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny.
Rodič je povinný vykonať preventívne opatrenia v čase zavšivavenia triedneho kolektívu aj u zdravého žiaka.
Návrat žiaka do kolektívu je možný až po preverení, že dieťa je zdravé.

XX.

Opatrenia pre prípad mimoriadnych udalostí a havárií

V prípade nebezpečenstva musia zamestnanci i žiaci rýchlo a čo najbezpečnejšie opustiť priestory budov. Únikové cesty a núdzové východy vedú čo najkratšou cestou na voľné priestranstvo alebo do bezpečnostného priestoru.
Určené únikové cesty a núdzové východy sú označené značkami, trvalo a zreteľne čitateľné. V budovách sú označené požiarno-evakuačné plány, únikové cesty a je stanovená protipožiarna hliadka.
Zamestnanci školy sú k tejto oblasti pravidelne školení.
Škola má zabezpečený dostatok hasiacich prístrojov v zmysle platnej legislatívy. Hasiace prístroje sú na určených miestach. Zamestnanci školy sú zodpovední za dodržiavanie predpisov PO.
Mimoriadne udalosti a havárie je nutné neodkladne hlásiť vedeniu školy.
Zoznam najdôležitejších inštitúcií, vrátane telefónnych čísel tiesňových volaní v prípade mimoriadnych situácií sa nachádza v priestoroch chodieb jednotlivých budov

Rýchla lekárska služba	155
Tiesňová lienka prvej pomoci	112
Polícia	158
Hasičský a záchranný zbor	150

XXI..

Záverečné ustanovenia

Školský poriadok je záväzný pre všetkých žiakov, zákonných zástupcov, zamestnancov, ktorí majú s organizáciou uzavretý pracovný pomer.
Zmeny a doplnky Školského poriadku vydáva riaditeľ školy.
Školský poriadok nadobúda platnosť po prerokovaní v Pedagogickej rade školy a v Rade školy.

..........................................................

Želiezovce 31. 08. 2024 PaedDr. Eva Šimková

riaditeľka školy

Prerokované PR dňa 18.09.2024; prerokované PR dňa 23. 01. 2025

Prerokované RŠ dňa 15.10.2024; prerokované RŠ dňa 12. 02. 2025

Meno a podpis predsedu Rady školy: Mgr. Anita Halasiová

Dokumenty

Dokumenty

Školský poriadok žiakov školy

Školský poriadok žiakov školy

V zmysle Deklarácie ľudských práv má žiak

Práva a povinnosti žiakov

Preventívny program školy proti rizikovému správaniu žiaka

Prevencia a zodpovednosť zainteresovaných

Poriadok pre žiakov

Hodnotenie a klasifikácia žiakov prebieha podľa metodických pokynov č. 19/2015 na hodnotenie a klasifikáciu prospechu a správania žiakov s mentálnym postihnutím – primárne vzdelávanie viď. dostupné na internete:

Metodický pokyn č.19/2015 na hodnotenie a klasifikáciu prospechu a správania žiakov s mentálnym postihnutím – primárne vzdelávanie

Práva a povinnosti zákonných zástupcov žiakov

Odkazy

Kontakty